Generated by All in One SEO v4.9.9, this is an llms.txt file, used by LLMs to index the site. # Aymara Formations Nos formations pour les professionnels de santé ## Sitemaps - [XML Sitemap](https://e-learning.aymara-formations.fr/sitemap.xml): Contains all public & indexable URLs for this website. ## Articles - [Améliorer ses écrits professionnels](https://e-learning.aymara-formations.fr/a-la-une/ameliorer-ses-ecrits-professionnels/) - Maitriser les notions fondamentales relatives à la communication écrite professionnelle pour s'adapter aux contextes et interlocuteurs et rédiger avec aisance. > En savoir plus - [Aymara certifiée Qualiopi pour l’ensemble de ses formations](https://e-learning.aymara-formations.fr/actualites/aymara-certifiee-qualiopi-pour-lensemble-de-ses-formations/) - Aymara s’engage au quotidien dans une démarche Qualité d’amélioration continue qui se traduit par la reconnaissance de son savoir-faire par la certification QUALIOPI. Cette certification vous assure du professionnalisme de notre Organisme de Formation et vous permet de faire appel à des fonds publics auprès de l’ANFH ou l’ARS pour financer les actions concourant au - [Conception de sujets d'épreuve de concours médicaux](https://e-learning.aymara-formations.fr/a-la-une/perfectionnement-des-infirmiers-face-a-une-situation-durgence/) - Notre offre pour les concours et examens professionnels AMA, ADC, TSH > En savoir plus - [Formations en E-learning Droit de la santé, Droits des patients, Terminologie médicale](https://e-learning.aymara-formations.fr/a-la-une/gestion-des-situations-de-violence-et-des-incivilites/) - Consulter notre offre d'enseignements modulaires en E-learning > En savoir plus - [Préparations aux concours Adjoint des cadres (ADC) (fév. 2022) et Assistant Médico administratif (AMA) (mai 2022)](https://e-learning.aymara-formations.fr/a-la-une/imagerie-medicale/) - Inscriptions ouvertes > En savoir plus - [Parution du calendrier 2022 - Formations Imagerie Médicale - Sites de Lille et Lyon](https://e-learning.aymara-formations.fr/a-la-une/imagerie-medicale-copie/) - Formations IRM, Scanner, Mammographie, Imagerie interventionnelle, Radiopédiatrie, Image numérique pour manipulateurs radio. > En savoir plus - [Gestion des situations de violence et des incivilités](https://e-learning.aymara-formations.fr/a-la-une/gestion-des-situations-de-violence-et-des-incivilites-2/) - Découvrez notre capacité d'intervention > En savoir plus - [Adapter son management au contexte du télétravail](https://e-learning.aymara-formations.fr/a-la-une/adapter-son-management-au-contexte-du-teletravail/) - Formation présentielle ou distancielle > En savoir plus - [Parution du calendrier 2022 - Formations Imagerie Médicale - Sites de Lille et Lyon](https://e-learning.aymara-formations.fr/actualites/parution-du-calendrier-2022-formations-imagerie-medicale-sites-de-lille-et-lyon/) - Formations IRM, Scanner, Mammographie, Imagerie interventionnelle, Radiopédiatrie, Image numérique pour manipulateurs radio. > Les formations Aymara en imagerie médicale - [Ouverture des inscriptions pour les préparations aux concours Adjoint Des Cadres (ADC) et Assistant Médico-Administratif (AMA)](https://e-learning.aymara-formations.fr/actualites/ouverture-des-inscriptions-pour-les-concours-adjoint-des-cadres-adc-et-assistant-medico-administratif-ama/) - Aymara accompagne vos agents dans la préparation de leurs concours catégorie B pour Adjoint des cadres et Assistant médico-administratifs. Nos programmes de formation sont conçus pour répondre aux exigences des épreuves écrites et orales des concours internes ou externes telles que décrites par l’arrêté du 27 septembre 2012. Afin de vous adapter aux contraintes que ## Pages - [Bienvenue sur votre plateforme de formation](https://e-learning.aymara-formations.fr/) - Connexion Mon compte - [Contactez-nous](https://e-learning.aymara-formations.fr/contactez-nous/) - [Instructors](https://e-learning.aymara-formations.fr/instructors/) - [Instructor](https://e-learning.aymara-formations.fr/instructor/) - [Become A Teacher](https://e-learning.aymara-formations.fr/lp-become-a-teacher/) - [Term Conditions](https://e-learning.aymara-formations.fr/lp-term-conditions/) - [Mon profil](https://e-learning.aymara-formations.fr/lp-profile/) - Retour vers mes modules E-Learning - [Inscription](https://e-learning.aymara-formations.fr/inscription/) - [Editeur Front End](https://e-learning.aymara-formations.fr/front-end-editor-test/) - [Payement](https://e-learning.aymara-formations.fr/lp-checkout/) ## Cours - [LISA, sensibilisation à la cybersécurité dans le milieu de la santé](https://e-learning.aymara-formations.fr/course/lisa-sensibilisation-a-la-cybersecurite-dans-le-milieu-de-la-sante/) - Le programme LISA Les cyberattaques se multiplient contre les établissements de santé ; la majorité de ces attaques réussissent car les failles sont d’abord humaines. La formation LISA (Lutter pour un Internet Sécurisé et Adapté) permet de sensibiliser et de former tous les professionnels de santé, afin de répondre aux enjeux de cybersécurité. LISA vise à - [B-Module 1: Gastrologie - Pneumologie - Cardiologie](https://e-learning.aymara-formations.fr/course/gastrologie-pneumologie-cardiologie/) - Ce module va vous permettre d'approfondir vos connaissances sur la terminologie médicale spécifique en Gastrologie, Pneumologie et Cardiologie. Il va vous permettre pour chaque spécialité de: Découvrir l’appareil et faire le lien avec les termes usuels employés Comprendre l’anatomie Retenir les unités de sens à connaitre Vous entraîner grâce aux exercices d’application Tester vos connaissances - [DH-L'organisation régionale de l'offre de soins](https://e-learning.aymara-formations.fr/course/lorganisation-regionale-de-loffre-de-soins/) - Grâce à ce module de E-Learning, vous enrichirez vos connaissances sur : L'organisation régionale de l'offre de soins Le PRS : socle de la planification sanitaire La pratique de la planification sanitaire La gouvernance des établissements publics de santé La gouvernance des établissements publics sociaux et médico-sociaux Référent pédagogique : Delphine LECAILLE – delphine.lecaille@aymara.fr Responsable - [DH-Le statut des fonctionnaires hospitaliers](https://e-learning.aymara-formations.fr/course/dh-le-statut-des-fonctionnaires-hospitaliers/) - Grâce à ce module de E-Learning, vous enrichirez vos connaissances sur : Le statut des fonctionnaires hospitaliers La carrière des fonctionnaires hospitaliers Les droits et obligations des fonctionnaires hospitaliers La responsabilité disciplinaire des fonctionnaires hospitaliers Référent pédagogique : Delphine LECAILLE – delphine.lecaille@aymara.fr Responsable technique : Olivier DEHEEGHER – olivier.deheegher@aymara.fr - [Préalable: Méthodologie juridique](https://e-learning.aymara-formations.fr/course/prealable-methodologie-juridique/) - La présente méthodologie juridique est le préalable nécessaire à la bonne compréhension de tout cours juridique. Ces notions vous permettront d'assimiler plus aisément les cours suivants. Ainsi, nous vous proposons d'étudier : Les ordres juridictionnels La hiérarchie des normes juridiques internes Comment rechercher un texte ou une décision de justice Et comment analyser ce texte - [DP-Module 3: Les droits du patient liés à la qualité de patient en fin de vie](https://e-learning.aymara-formations.fr/course/dp-module-3-les-droits-du-patient-lies-a-la-qualite-de-patient-en-fin-de-vie/) - Dans ce module, l’ensemble des droits du patient en fin de vie sera étudié en distinguant plus spécifiquement les trois situations suivantes : le patient est conscient, le patient est inconscient mais a manifesté sa volonté avant sa perte de conscience, et enfin, le patient est inconscient et n’a manifesté aucune volonté. Après des propos liminaires, - [DP-Module 1: Les droits du patient liés à la qualité de citoyen](https://e-learning.aymara-formations.fr/course/dp-module-1-les-droits-du-patient-lie-a-la-qualite-de-citoyen/) - Le patient n’est pas obligatoirement « malade ». Il apparaît comme une personne centrale du système de santé, qui en plus de la possibilité qu’il a de participer à la politique de santé, a des droits, que nous développerons tous, au sein de ce cursus. Le patient dispose de droits fondamentaux (module 1) où nous retrouvons notamment le droit à Le patient n’est pas obligatoirement « malade ». Il apparaît comme une personne centrale du système de santé, qui en plus de la possibilité qu’il a de participer à la politique de santé, a des droits, que nous développerons tous, au sein de ce cursus. Le patient dispose de droits fondamentaux (module 1) où nous retrouvons notamment le droit à la protection de la santé, premier article du code de la santé publique (CSP) qui englobe notamment le droit à la prévention, en lien évident avec la pandémie covid-19. Ensuite, chaque patient dispose de droits individuels tels que l’accès à son propre dossier médical (module 2). Enfin, chaque patient bénéficie de droits en ce qui concerne sa fin de vie (module 3). 3 « formes » de droits du patient seront étudiées : Les droits du patient liés à la qualité de citoyen (module 1) ; Les droits du patient liés à la qualité de patient (module 2) ; Les droits du patient liés à la qualité de patient en fin de vie (module 3). - [DP-Module 2: Les droits du patient liés à la qualité de Patient](https://e-learning.aymara-formations.fr/course/dp-module-2-les-droits-du-patient-lies-a-la-qualite-de-patient/) - En sus des droits du patient énumérés dans le module 1, d’autres principalement liés à la situation en établissement de santé existent : Le droit à l’information Le droit à l’information sur les coûts Le droit au consentement Le droit d’accès au dossier médical Secret médical, échange et partage d’informations (droit au respect de la vie - [H-Module 7: Neurologie](https://e-learning.aymara-formations.fr/course/neurologie/) - Ce module va vous permettre d'approfondir vos connaissances sur la terminologie médicale spécifique de la Neurologie. Il va vous permettre de : Découvrir le système neurologique et faire le lien avec les termes usuels employés Comprendre l’anatomie Connaitre les pathologies liées au système nerveux et les examens spécifiques Retenir les unités de sens à connaitre - [G-Module 6: Infectiologie - Hygiène hospitalière](https://e-learning.aymara-formations.fr/course/g-module-6-infectiologie-hygiene-hospitaliere/) - Ce module va vous permettre d'approfondir vos connaissances sur la terminologie médicale spécifique en infectiologie et hygiène hospitalière. Il va notamment vous permettre de : Découvrir quelques affixes et définitions spécifiques Comprendre le risque infectieux et l'organisation de la prévention Retenir les unités de sens à connaitre De vous entraîner grâce aux exercices d’application De - [F-Module 5: Psychiatrie](https://e-learning.aymara-formations.fr/course/f-module-5-psychiatrie/) - Ce module va vous permettre d’approfondir vos connaissances sur la Psychiatrie et de : Comprendre de quoi on parle Retenir les unités de sens à connaitre De vous entraîner grâce aux exercices d’application De préciser quelques définitions Connaitre les principaux traitements Référent pédagogique : Joëlle BECART – contact@aymara.fr Responsable technique : Olivier DEHEEGHER – olivier.deheegher@aymara.fr - [E-Module 4: Entraînez-vous](https://e-learning.aymara-formations.fr/course/e-module-4-entrainez-vous/) - Vous avez acquis le vocabulaire médical le plus courant, vous êtes capable de dialoguer avec les équipes médicales et paramédicales de la plupart des unités de soins. Passons à quelques exercices de révision avant d'atteindre les modules relatifs à la Psychiatrie, à l'Hygiène hospitalière et à la Neurologie. Référent pédagogique : Joëlle BECART – contact@aymara.fr - [D-Module 3: Traumatologie - Orthopédie - Rhumatologie](https://e-learning.aymara-formations.fr/course/d-module-3-traumatologie-orthopedie-rhumatologie/) - Ce module va vous permettre pour chaque spécialité de traumatologie, d'Orthopédie et de Rhumatologie de : Découvrir l'appareil locomoteur et faire le lien avec les termes usuels employés Comprendre l' anatomie des différents membres et du rachis Retenir les unités de sens à connaitre Vous entraîner grâce aux exercices d’application. Tester vos connaissances Apprendre les - [C-Module 2: Gynéco-obstétrique-Andrologie-Néphro-urologie](https://e-learning.aymara-formations.fr/course/c-module-2-terminologie-medicale-en-gyneco-obstetrique-andrologie-nephro-urologie/) - Ce module va vous permettre pour chaque spécialité de Gynéco-obstétrique, d'Andrologie et de Néphro-urologie de : Découvrir les différents appareils et faire le lien avec les termes usuels employés Comprendre leurs anatomies Retenir les unités de sens à connaitre Vous entraîner grâce aux exercices d’application Tester vos connaissances Apprendre les définitions spécifiques Référent pédagogique : - [A-Module 0: Introduction à la terminologie médicale](https://e-learning.aymara-formations.fr/course/introduction-a-la-terminologie-medicale-2/) - La maîtrise de la communication orale et écrite dans le milieu de la santé est une compétence qui se révèle essentielle quelle que soit la profession que l'on désire exercer. Ceci est particulièrement vrai pour l’Assistant Médical Administratif (secrétaire médicale) véritable pivot entre les interlocuteurs médicaux, paramédicaux et les patients, usagers, familles… Aymara a conçu ce ## Leçons/Questionnaires - [Vigie-Passe - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/vigie-passe-ce-quil-faut-retenir/) - OPt2min13H?? comporte au moins 12 caractères, avec un mélange de lettres, de chiffres et d’autres symboles. Les mots de passe Excalibur777, Paris-niCe et Monique2024 seraient très faciles à déchiffrer. Le mot de passe Ah#/123 contient plusieurs types de caractères mais il est trop court. - [Vigie-Pourriel - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/vigie-pourriel-ce-quil-faut-retenir/) - direction.usagers@chu-nantes.frElle est authentique et conforme aux protocoles en usage pour les établissements de santé. direction.finances@chu-lyon.net, direction.generale@ch-laval.com et direction.personnel@chu-lille.org : les suffixes ne sont pas conformes. Il y a une faute d’orthographe dans direction.approvisionements@ch-lens.fr. Par ailleurs l’adresse ne respecte pas le protocole en vigueur. - [Les bons réflexes face au Catfishing - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/les-bons-reflexes-face-au-catfishing-ce-quil-faut-retenir/) - « Ne pas ouvrir de fichiers reçus de personnes inconnues sur les réseaux sociaux » « Ne pas envoyer d’argent à des correspondants sur les réseaux sociaux » « Se méfier des profils trop parfaits » « Chercher à vérifier l’identité de votre correspondant » sont des précautions indispensables pour se prémunir des risques de catfishing. Par ailleurs si vous rencontrez un correspondant, - [Réseaux sociaux et sécurité - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/reseaux-sociaux-et-securite-ce-quil-faut-retenir/) - De nombreuses informations sont accessibles en ligne sur les réseaux sociaux, comme Facebook. Les pirates informatiques peuvent s’en servir pour personnaliser des campagnes de Phishing, plus ciblées et donc plus efficaces.Ils peuvent aussi mener plus habilement des attaques d’ingénierie sociale. Les cybercriminels peuvent aussi créer de faux services clients pour récupérer des données personnelles de - [Les buts d'un Vishing - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/les-buts-dun-vishing-ce-quil-faut-retenir/) - Dans le cadre professionnel, ce sont les seules données qui intéressent le cyberpirate : obtenir les moyens de pénétrer le système informatique de l’institution dans laquelle travaille sa cible pour en prendre le contrôle et déclencher une cyberattaque de grande envergure. Il est certain que le pirate connaît déjà votre état civil, car c’est un moyen - [Les formes du Vishing - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/les-formes-du-vishing-ce-quil-faut-retenir/) - L’hameçonnage par SMS/texto, appelé aussi Smishing relève d’une autre technique : on utilise le SMS pour obtenir des informations confidentielles et pirater les comptes de la victime. « L’usurpation d’identité d’un collègue de travail » et « L’appel d’une institution en relation avec l’hôpital ou le service » sont les plus courants : le/la pirate prétend parler au nom d’une institution - [Crédibilité du contenu - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/credibilite-du-contenu-ce-quil-faut-retenir/) - En aucun cas, votre chef de service n’est habilité à gérer votre rémunération et donc à vous demander vos coordonnées bancaires. C’est le gestionnaire de paie qui gère les salaires des fonctionnaires hospitaliers. En aucun cas vous recevrez une telle demande, non signée, mal rédigée qui vous demande des données personnelles sensibles dans l’urgence et - [Signature du mail - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/signature-du-mail-ce-quil-faut-savoir/) - Les courriels administratifs reprennent les règles en vigueur pour n’importe quel type de courrier.Le signataire indique son nom et sa fonction.Cela est précédé d’une formule de politesse concise mais indispensable à la bienséance. « Amitiés, André » et « Très chaleureusement, André Dupont » ne sont pas cohérentes, dans la mesure où vous ne connaissez pas personnellement Monsieur Dupont. - [Mail de l'expéditeur - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/mail-de-lexpediteur-ce-quil-faut-savoir/) - andre.dupont@chu-laville.frCette adresse mail indique le nom de l’expéditeur, le nom de l’établissement sans faute.Surtout, elle se termine par le suffixe .fr ; il indique des noms de domaine géré par l’AFNIC.C’est une association française qui garantit la fiabilité et la sécurité de ces noms de domaine. andre.dupont@chu-laville.org se termine par le suffixe .org, de plus en - [Ingénierie sociale - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/ingenierie-sociale-ce-quil-faut-retenir/) - Toutes ces stratégies relèvent de l’ingénierie sociale. Se faire passer pour un policier dans un mailLa première relève du phishing ou du spear phishing s’il s’agit d’une attaque ciblée dans la mesure où le destinataire est explicitement visé. Offrir des cadeaux en échanges d’informations confidentielles en usurpant l’identité d’une entrepriseLa seconde est le baiting ou - [Classement des mots de passe - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/resistance-dun-mot-de-passe-questionnaire-2/) - [Impact de la Covid 19 sur l'usage de la téléconsultation - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/impact-de-la-covid-19-sur-lusage-de-la-teleconsultation-ce-quil-faut-retenir/) - Avec la crise sanitaire liée à la Covid-19, le nombre de téléconsultations a très fortement augmenté. Ouvertes à l’ensemble des patients depuis septembre 2018, leur nombre s’élève à 80 000 pour l’année 2019. En revanche, leur nombre s’élève à plus de 13 millions en 2020 et plus de 9 millions en 2021. Il s’agit là - [Source de risque informatique – Ce qu’il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/source-des-risques-a-retenir/) - Toutes ces pratiques sont risquées, parmi d’autres. L’envoi d’un dossier médical obéit à des règles de sécurité précises (chiffrage…), dont on ne peut s’affranchir.L’adresse du destinataire peut être piratée. Des mails peuvent contenir des PJ avec des logiciels malveillants, tout comme certains sites sensibles. Il s’agit là de la technique connue du phishing. Laisser son - [La santé au cœur de l’explosion du numérique](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/sensibilisation-la-sante-au-coeur-du-lexplosion-du-numerique/) - Bravo ! Vous avez franchi la première étape. Cette vidéo reprend des éléments que vous connaissez bien dans votre vie professionnelle : la multiplication de l’usage du numérique dans les métiers de la santé et ses conséquences. Toutes les réponses au questionnaire sont dans la vidéo. Regardez-la attentivement. N’oubliez pas de valider toutes les bonnes réponses pour - [Données piratées – Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/donnees-piratee-questionnaire/) - [Impact de l’attaque - Ce qu’il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/impact-de-lattaque-ce-quil-faut-retenir/) - Dans cet hôpital, l’activité médicale a été fortement réduite mais pas totalement arrêtée. Il a fallu que le personnel utilise des supports en papier et des moyens de communications plus lents (le courrier postal). Sa productivité a très fortement chuté, puisque tous les services hospitaliers utilisent internet pour leur activité. Les conséquences financières ont donc - [Organisme venu en aide à l'hôpital - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/organisme-venu-en-aide-a-lhopital-ce-quil-faut-retenir/) - L’Agence Nationale de la Sécurité des Systèmes d’Information (ANSSI) a été créée en 2009. C’est un service interministériel chargé de la défense des systèmes d’information de l’État. Ses experts peuvent être mobilisés par les institutions hospitalières en cas de cyberattaque. Les Agences Régionales de Santé (ARS) ont été créées en 2009 ; elles ont pour mission - [La règle des 5 V](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/la-regle-des-5-v/) - Votre formation s’achève et nous espérons qu’elle vous a été utile. Dans cette vidéo, on vous propose de vérifier que vous avez acquis les bons réflexes.Nous avons appelé cela la règle des 5V. Regardez-la bien avant de répondre au dernier questionnaire.Il ne devrait pas vous poser de problème. Vous pourrez ensuite télécharger votre attestation de - [La stratégie pour fabriquer des mots de passe](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/la-strategie-pour-fabriquer-des-mots-de-passe/) - Bien sûr, vous appeler à la prudence dans la gestion de vos mots de passe ne suffit pas. Nous vous indiquons dans cette vidéo des recettes qui permettent de fabriquer des mots de passe très résistants. Après avoir visionné la vidéo (c’est indispensable !), nous vous proposons un questionnaire dans lequel, vous devrez identifier les bonnes - [Mots de passe, les bons réflexes à prendre](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/mots-de-passe-les-bons-reflexes-a-prendre/) - Avec cette vidéo, vous allez aborder un aspect fondamental de la sécurité informatique : les mots de passe. Vous savez tous qu’ils sont indispensables pour accéder à vos sites informatiques, mais avez-vous toujours les bons réflexes pour les utiliser et bien les protéger ? Le questionnaire que nous vous proposons permettra de le vérifier ! Comme précédemment, vous - [Étude de cas de la cyber attaque d'un établissement](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/etude-de-cas-de-la-cyber-attaque-dun-etablissement/) - Nous vous présentons ici le scénario d’une cyberattaque contre un établissement de santé. Il s’inspire d’événements réels dont les conséquences ont été très importantes… N’oubliez pas que, pour pouvoir accéder au questionnaire, vous devez la visionner entièrement ! Pour passer à la vidéo suivante, il faut avoir répondu correctement au questionnaire. Mais vous pouvez le refaire - [Conserver ses mots de passe dans un carnet - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/conserver-ses-mots-de-passe-dans-un-carnet-ce-quil-faut-retenir/) - Le risque est le même que précédemment : le carnet peut être égaré ou volé… Il est humainement impossible de retenir des mots de passe longs et complexes que chacun est amené à utiliser quotidiennement. Il faut utiliser un gestionnaire de mot de passe sécurisé qui s’en chargera à votre place. Vous n’aurez alors qu’à retenir - [Présentation du cours](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/presentation-du-cours/) - Bonjour à tous et bienvenue dans la formation LISA. Dans cette vidéo, nous vous présentons le fonctionnement de l’ensemble de la préparation. Laissez-vous guider !L’équipe LISA - [Vigie-Pirate - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/vigie-pirate-ce-quil-faut-retenir/) - L’hôpital reste une cible pour les cyberpirates, mais tous les incidents ne leur sont pas imputables. Il peut par exemple s’agir de bugs liés au fonctionnement défectueux de certaines applications. Le chiffre de 250 est important : les attaques vont du mail malveillant au rançongiciel (32 répertoriés). Cependant, sur ce total, il y a eu soixante - [Vigie-Pirate - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/vigie-pirate-questionnaire/) - [Vigie-Protocole - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/vigie-protocole-ce-quil-faut-retenir/) - L’usage des clés USB, pour transférer des données doit être proscrit dans le cadre professionnel pour des raisons de sécurité. On n’est pas certain de son origine et elle a pu échapper à votre vigilance. Les réseaux Wi-Fi non sécurisés peuvent être facilement piratés et vos données également. Il faut naturellement se méfier des mails - [Vigie-Protocole - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/vigie-protocole-questionnaire/) - [Vigie-Professionnel - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/vigie-professionnel-ce-quil-faut-retenir/) - Les réseaux sociaux relèvent de la sphère privée. Elle doit être nettement séparée de la sphère professionnelle. Sur les réseaux sociaux, la discrétion s’impose pour ce qui relève de son activité professionnelle. - [Vigie-Professionnel - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/vigie-professionnel-questionnaire/) - [Vigie-Passe - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/vigie-passe-questionnaire/) - [Vigie-Pourriel - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/vigie-pourriel-questionnaire/) - [Les bons réflexes face au Catfishing - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/les-bons-reflexes-face-au-catfishing-questionnaire/) - [Les risques du Catfishing - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/les-risques-du-catfishing-ce-quil-faut-retenir/) - Le pirate : catfisher peut nuire à la réputation de sa victime bien sûr. Il peut divulguer des informations très personnelles sur elle. Cela induit naturellement un risque de chantage. Le pirate peut chercher à obtenir de l’argent par ce chantage ou par un autre moyen en abusant de la crédulité de sa victime. Il - [Les risques du Catfishing - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/les-risques-du-catfishing-questionnaire/) - [Catfishing - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/catfishing-ce-quil-faut-retenir/) - Répandu sur les réseaux sociaux, le catfishing ou cyberimposture est une activité trompeuse par laquelle, le hacker ou catfisher va se créer une identité fausse afin d’escroquer sa victime. Ce terme vient d’un documentaire américain sorti en 2010 (Catfish : fausse identité), puis d’une série à succès produite à partir de 2012. La seconde définition peut - [Le Catfishing - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/le-catfishing-questionnaire/) - [Cloisonnement vie privée-vie publique - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/cloisonnement-vie-privee-vie-publique-ce-quil-faut-retenir/) - Comme le montre la vidéo, cette distinction est indispensable à votre sécurité.Il faut être de toute façon particulièrement prudent pour tout ce qui concerne la diffusion d’informations personnelles sur internet. - [Cloisonnement vie privée-vie publique - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/cloisonnement-vie-privee-vie-publique-questionnaire/) - [Exemples de réseaux sociaux - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/exemples-de-reseaux-sociaux-ce-quil-faut-retenir-2/) - Facebook est encore le réseau social le plus utilisé dans le monde (plus de 3 milliards d’utilisateurs) et en France. Le second, qui n’est pas sur la liste est YouTube (près de 2,5 milliards d’utilisateurs dans le monde). Pinterest est un réseau social lancé aux Etats-Unis en 2010 qui compte plus de 500 millions d’utilisateurs - [Exemples de réseaux sociaux - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/exemples-de-reseaux-sociaux-questionnaire-2/) - [Réseaux sociaux, un danger pour le monde de la santé](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/reseaux-sociaux-un-danger-pour-le-monde-de-la-sante/) - On continue sur les réseaux sociaux dans cette vidéo. On va vous convaincre que les cyberpirates y sont très présents.Laissez-vous guider… La dernière vidéo de votre formation ne sera accessible que si vous avez parfaitement répondu au questionnaire proposé. - [Attitude face à un virus informatique - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/attitude-face-a-un-virus-informatique-ce-quil-faut-retenir/) - En cas de cyberattaque, il faut immédiatement couper le PC et informer les responsables compétents (en particulier le RSSI). Les cyberpirates sont des spécialistes de l’informatique. En agissant rapidement, on peut limiter la diffusion des éventuels virus et limiter les conséquences de l’attaque. Le temps est un facteur important. - [Attitude face à un virus informatique - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/attitude-face-a-un-virus-informatique-questionnaire/) - [Bon usage du PC - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/bon-usage-du-pc-ce-quil-faut-retenir/) - Bien sûr. Les hôpitaux sont des lieux de passage. Il faut très peu de temps à une personne extérieure pour accéder à vos données (messagerie, sites…). - [Bon usage du PC - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/bon-usage-du-pc-questionnaire/) - [Hotspot WIFI et sécurité - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/hotspot-wifi-et-securite-ce-quil-faut-retenir/) - On ne traitera pas ici des risques pour la santé ; il y a un débat sur l’électrosensibilité et ce que l’on appelle le syndrome d’intolérance aux champs électromagnétiques (SICEM). De nombreux particuliers disposent à leur domicile du WiFi, afin de connecter les portables ou les PC.La sécurité repose sur une clé d’accès. Il importe qu’elle - [Hotspot WIFI et sécurité - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/hotspot-wifi-et-securite-questionnaire/) - [Hotspot WIFI - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/hotspot-wifi-ce-quil-faut-retenir/) - Aussi appelés bornes Wifi, les hotspots sont des points d’accès au Wifi sans fil à internet.WiFi ou wi-fi ou encore Wifi est la contraction de wireless fidelity, fidélité sans fil. Un réseau Wifi permet de relier, en utilisant les ondes radio, des téléphones, tablettes ou ordinateurs à internet. - [Hotspot WIFI - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/hotspot-wifi-questionnaire/) - [Réseaux sociaux et sécurité - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/reseaux-sociaux-et-securite-questionnaire/) - [Réseaux sociaux et données personnelles - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/reseaux-sociaux-et-donnees-personnelles-ce-quil-faut-retenir/) - C’est vrai mais c’est compliqué. La loi encadre cette question.C’est le cas au niveau européen, dans le cadre du RGPD (Règlement général sur la protection des données), entré en vigueur en mai 2018. La France a également adopté en juillet 2023 une loi qui encadre l’activité des réseaux sociaux. Elle fixe la majorité numérique à - [Réseaux sociaux et données personnelles - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/reseaux-sociaux-et-donnees-personnelles-questionnaire/) - [Exemples de réseaux sociaux - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/exemples-de-reseaux-sociaux-ce-quil-faut-retenir/) - Toutes les applications citées sont des réseaux sociaux. C’est bien sûr le cas de X.Cette application d’abord dédiée au micro-blogage, a été créée en 2006 sous le nom de Twitter. Rachetée en 2023 par X Corp. (propriété de l’homme d’affaires Elon Musk), elle change alors de nom. TikTok est lancé par un entrepreneur chinois en - [Exemples de réseaux sociaux - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/exemples-de-reseaux-sociaux-questionnaire/) - [Les réseaux sociaux - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/les-reseaux-sociaux-ce-quil-faut-retenir/) - Les réseaux sociaux numériques (RSN) sont des sites web, des applications mobiles ou des plateformes qui offrent à leurs utilisateurs des outils et des interfaces propices aux interactions. Cela recouvre des domaines variés : partage de données (photos…), discussion en ligne, publication de données, réseautage… Si les réseaux sociaux sont pour la plupart polyvalents, on peut - [Les réseaux sociaux - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/les-reseaux-sociaux-questionnaire/) - [Le RSSI - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/le-rssi-ce-quil-faut-retenir/) - Le responsable de la sécurité des systèmes d’information ne décide pas de la politique d’achat des matériels informatiques. Il peut certes la conseiller, mais cette compétence revient au DSI, le directeur des systèmes d’information, en relation bien sûr avec la direction générale. Le RSSI est en première ligne pour organiser des audits et des exercices - [Le RSSI - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/le-rssi-questionnaire/) - [Le PMSI - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/le-pmsi-ce-quil-faut-retenir/) - Le PMSI permet de décrire de façon synthétique et standardisée l’activité médicale des établissements de santé. Il comporte quatre champs : Médecine, chirurgie, obstétrique et odontologie (MCO) Soins de suite et de réadaptation (SSR) Psychiatrie sous la forme du RIM-psy (recueil d’information médicale en psychiatrie) Hospitalisation à domicile (HAD). Introduit en France au milieu des années - [Le PMSI - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/le-pmsi-questionnaire/) - [Notre place au sein de la santé](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/notre-place-au-sein-de-la-sante/) - Bien sûr, les établissements, dans lesquels vous travaillez, ont mis en place des procédures de sécurité. Est-ce suffisant pour éviter les attaques ? Ce n’est pas sûr… Cette vidéo vous montre ce qu’il en est. Elle s’intéresse aussi beaucoup à un usage qui vous est familier : celui des réseaux sociaux. Soyez aussi attentifs au questionnaire : nous - [Comment réagir - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/comment-reagir-ce-quil-faut-retenir/) - Rappeler le même numéro avec votre téléphone risque de vous mettre en relation avec le cyberpirate une seconde fois : il a pu pirater la ligne de l’organisme dont il se prévaut. Vous pouvez rappeler l’organisme en question, mais avec un autre poste téléphonique. Le réflexe immédiat doit être de solliciter le service de sécurité informatique - [Comment réagir - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/comment-reagir-questionnaire/) - [Les signes d'un Vishing - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/les-signes-dun-vishing-ce-quil-faut-retenir/) - Tous ces éléments doivent inciter à la plus grande prudence. C’est particulièrement le cas si l’appel a lieu à partir du vendredi en fin d’après-midi. On sait que la période du week-end est privilégiée pour déclencher des cyberattaques. Bien sûr, le refus du délai est nécessaire à la réussite de l’attaque de façon à empêcher - [Les signes d'un Vishing - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/les-signes-dun-vishing-questionnaire/) - [Les buts d'un Vishing - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/les-buts-dun-vishing-questionnaire/) - [Techniques de persuasion - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/techniques-de-persuasion-ce-quil-faut-retenir/) - Dans ce type d’attaque qui relève de l’ingénierie sociale, votre interlocuteur ne va pas vous inciter à la prudence, et donc à des vérifications nécessaires. Il va mettre en confiance sa cible en étalant son expertise et ses connaissances (votre nom et vos coordonnées qu’il a pu obtenir sur le net ou le Darknet). Il - [Techniques de persuasion - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/techniques-de-persuasion-questionnaire/) - [Les formes du Vishing - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/les-formes-du-vishing-questionnaire/) - [Le Vishing](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/le-vishing/) - Les cyberpirates ont beaucoup d’imagination… Après le phishing, ils ont inventé le vishing. Cette vidéo décortique le fonctionnement de cette technique de piratage en vous donnant des exemples précis. Nul n’est à l’abri ! Après avoir visionné intégralement la vidéo, vous pourrez passer au questionnaire. Comme vous l’avez déjà vu, il y a plusieurs réponses possibles ; - [Reconnaître le piratage - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/reconnaitre-le-piratage-ce-quil-faut-retenir/) - Il faut être vigilant sur la bonne orthographe des logos des sociétés qui vous écrivent : EDR SOCIELE GENERALE SERVICE PUBLIQUE BUOYGUES… - [Reconnaître le piratage - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/reconnaitre-le-piratage-questionnaire/) - [Orthographe et syntaxe - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/orthographe-et-syntaxe-ce-quil-faut-retenir/) - Il y a d’abord deux fautes de syntaxe.Malgré que est incorrect ; on utilisera plutôt bien que.La seule exception rare est malgré que suivi de l’auxiliaire avoir au subjonctif (malgré que j’en aie, je reconnais les mérites de cet homme : à mon corps défendant, je reconnais les mérites de cet homme.)Afin que vous êtes : cette locution - [Orthographe et syntaxe - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/orthographe-et-syntaxe-questionnaire/) - [Crédibilité du contenu - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/credibilite-du-contenu-questionnaire/) - [Signature du mail - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/signature-du-mail-questionnaire/) - [Mail de l'expéditeur - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/mail-de-lexpediteur-questionnaire/) - [Le Phishing](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/le-phishing/) - Vous avancez bien dans votre formation ! Dans cette vidéo, nous allons décortiquer avec vous la stratégie du phishing qu’on peut aussi appeler l’hameçonnage. Pour vous en protéger efficacement, vous vous proposons un dispositif que nous avons appelé ESCULAPE. Le questionnaire vous propose des mises en situation concrètes : c’est à vous de montrer que vous avez - [Impact sur les conditions de travail - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/impact-sur-les-conditions-de-travail-ce-quil-faut-retenir/) - C’est évidemment faux. Tout le personnel, quelque soit son secteur d’affectation est touché ; cela s’explique par la place considérable occupée par le numérique dans le fonctionnement quotidien d’un hôpital, comme le montre la séquence. Les conditions de travail sont dégradées : stress, temps passé à remplacer les ordinateurs, peur de l’erreur… Une attaque informatique est une - [Impact sur les conditions de travail - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/impact-sur-les-conditions-de-travail-questionnaire/) - [La valeur du dossier médical - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/la-valeur-du-dossier-medical-ce-quil-faut-retenir/) - Il est clair que ces dossiers recèlent des informations très confidentielles pour les patients. Outre les coordonnées d’état civil, les comptes-rendus d’intervention ou d’examen. Ils offrent à des malfaiteurs de nombreuses possibilités : tentatives d’usurpation d’identité, chantage exercé sur les titulaires de ces dossiers, revente de ces dossiers à des assureurs peu regardants… - [La valeur du dossier médical - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/la-valeur-du-dossier-medical-questionnaire/) - [Le chantage réputationnel - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/le-chantage-reputationnel-ce-quil-faut-retenir/) - Les pirates cherchent à détruire la confiance que les patients ont dans l’institution hospitalière. Ils espèrent de la sorte obtenir le paiement de la rançon, ce qui est le but d’un chantage. - [Le chantage réputationnel - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/le-chantage-reputationnel-questionnaire/) - [Le chantage institutionnel - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/le-chantage-institutionnel-ce-quil-faut-retenir/) - Les cyberpirates savent bien que les hôpitaux, malgré les difficultés, doivent poursuivre leurs missions. - [Le chantage institutionnel - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/le-chantage-institutionnel-questionnaire/) - [Piratage des mails - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/piratage-des-mails-ce-quil-faut-retenir/) - Vous ne pouvez pas être piraté simplement en ouvrant un mail. En revanche, il ne faut pas interagir avec son contenu. Cela signifie qu’il ne faut pas cliquer sur le lien que le mail peut contenir ou ouvrir la pièce jointe. C’est dans ces deux endroits que se trouve l’éventuel malware ou virus ou programme - [Piratage des mails - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/piratage-des-mails-questionnaire/) - [Caractères spéciaux – Ce qu’il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/caacteres-speciaux-ce-quil-faut-retenir/) - Les caractères spéciaux, comme l’indique le tableau, ralentissent considérablement la vitesse de déchiffrage. - [Ingénierie sociale - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/ingenierie-sociale-questionnaire/) - [Le Phishing - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/le-phishing-ce-quil-faut-retenir/) - Une clé USB peut être infectée par un logiciel malveillant, mais il ne s’agit pas à proprement parler de Phishing. Il s’agit d’une technique de piratage beaucoup plus artisanale, puisque l’on ne vise qu’un seul ordinateur. Elle peut être ravageuse si la clé est ouverte sans précaution. - [Le Phishing - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/le-phishing-questionnaire/) - [Modes de piratage - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/modes-de-piratage-ce-quil-faut-retenir/) - Si le phishing a déjà été défini, l’ingénierie sociale vise à manipuler les individus pour qu’ils communiquent des informations confidentielles, qu’ils téléchargent des logiciels malveillants ou se rendent sur des sites web dangereux. Elle s’appuie sur la manipulation psychologique et exploite les erreurs ou les faiblesses humaines plutôt que les vulnérabilités techniques ou numériques des - [Modes de piratage - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/modes-de-piratage-questionnaire/) - [Trouvez les failles dans le film - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/trouvez-les-failles-dans-le-film-ce-quil-faut-retenir/) - D’une part, il est facilement accessible en cas d’absence. De plus, il est facile à mémoriser et à reproduire : il est basé sur un mot et il n’y a pas de signe particuliers (ponctuation, dièse…). - [Trouvez les failles dans le film - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/trouvez-les-failles-dans-le-film-questionnaire/) - [Les raisons de cette explosion - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/les-raisons-de-cette-explosion-ce-quil-faut-retenir/) - Les cyberattaques délibérées se sont multipliées pendant la crise sanitaire de la Covid-19. Il est certain que dans beaucoup d’hôpitaux, le niveau de sécurité n’est pas suffisant car les investissements n’ont pas suivi le rythme de numérisation des services. Cependant, le rattrapage est en cours et la cybersécurité est devenue une priorité majeure. Les hackers, - [Les raisons de cette explosion - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/les-raisons-de-cette-explosion-questionnaire/) - [L'explosion des cyberattaques](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/lexplosion-des-cyberattaques/) - Cette vidéo revient et précise les techniques utilisées par les cyberpirates pour lancer une attaque informatique. Vous allez voir qu’ils ont beaucoup d’habileté… Regardez bien la vidéo, car toutes les réponses au questionnaire s’y trouvent !Bien sûr, pour passer à la vidéo suivante, vous devez avoir toutes les bonnes réponses. Mais soyez attentif : certaines questions appellent - [Méthode de décalage de lettres - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/methode-de-decalage-de-lettres-ce-quil-faut-retenir/) - Les pirates y ont pensé avant vous… Tous les codages réguliers de ce type (pour les lettres comme pour les chiffres) sont à exclure car ils sont aisément piratables. - [Méthode de décalage de lettres - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/methode-de-decalage-de-lettres-questionnaire/) - [Transformer une phrase facile à retenir - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/transformer-une-phrase-facile-a-retenir-ce-quil-faut-retenir/) - C’est un moyen mnémotechnique rapide et sûr, car il aboutit à une combinaison complexe.Elle peut se décliner en nombreuses variantes : La méthode des premières lettres : un tiens vaut mieux que deux tu l’auras :1tvMQ2tl’A La méthode phonétique : j’ai acheté 12 œufs cet après-midi : Ght12E7a/m Il y a bien d’autres méthodes. Vous pouvez par exemple consulter le - [Transformer une phrase facile à retenir - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/transformer-une-phrase-facile-a-retenir-questionnaire/) - [Nombre minimum de caractères - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/nombre-minimum-de-caracteres-ce-quil-faut-retenir/) - Le tableau montre que le délai de déchiffrement devient très important à partir de 12 caractères, à la condition de combiner plusieurs types de caractères. - [Nombre minimum de caractères - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/nombre-minimum-de-caracteres-questionnaire/) - [Phrase type - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/phrase-type-ce-quil-faut-retenir/) - C’est une suite logique de mots qui sera facile à déchiffrer. - [Phrase type - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/phrase-type-questionnaire/) - [Nombre de caractères - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/nombre-de-caracteres-ce-quil-faut-retenir/) - Le tableau indique bien que, quelle que soit la combinaison choisie, ce nombre de caractères est insuffisant. - [Nombre de caractères - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/nombre-de-caracteres-questionnaire/) - [Mots du dictionnaire - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/mots-du-dictionnaire-ce-quil-faut-retenir/) - Le dictionnaire est l’un des instruments préférés des pirates. Pour les logiciels de déchiffrement, il n’y a pas de « mots rares ». - [Mots du dictionnaire - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/mots-du-dictionnaire-questionnaire/) - [Anonymat du mot de passe - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/anonymat-du-mot-de-passe-ce-quil-faut-retenir/) - Le mot de passe que vous choisissez doit donc ne comporter aucune donnée personnelle. - [Références personnelles - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/references-personnelles-ce-quil-faut-retenir/) - Une autre technique, utilisée par les pirates, consiste à chercher à « deviner » votre mot de passe. Il sera très facile de trouver sur les réseaux sociaux des informations vous concernant et susceptible de les aider : prénom de conjoint ou d’enfant, date d’anniversaire… - [Suite logique de nombres ou de lettres - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/suite-logique-de-nombres-ou-de-lettres-ce-quil-faut-retenir/) - Il faut savoir que l’une des techniques d’attaque les plus répandues, appelée par « force brute » consiste à essayer toutes les combinaisons de caractères (chiffres ou lettres), jusqu’à trouver le mot de passe recherché par les pirates. Réalisées par des ordinateurs, ces attaques peuvent tester des dizaines de milliers de combinaison à la seconde. - [Caractères spéciaux - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/caracteres-speciaux-questionnaire/) - [Anonymat du mot de passe - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/anonymat-questionnaire/) - [Références personnelles - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/references-personnelles-questionnaire/) - [Suite logique de nombres ou de lettres - Questionnaires](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/suite-logique-de-nombres-ou-de-lettres-questionnaires/) - [Classement des mots de passe - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/resistance-dun-mot-de-passe-ce-quil-faut-aussi-savoir/) - Le 1er 1234567 est le plus simple par son caractère logique. le 3e Brigitte1959 aussi : un prénom et une date. Le 4e ALuBVq? est plus complexe, néanmoins, selon l’étude citée plus haut, il faudrait deux heures pour le déchiffrer. Le 2e RyD@5#A79iuK est le plus résistant : il combine en effet des lettres (minuscules et - [Résistance d'un mot de passe - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/resistance-dun-mot-de-passe-ce-quil-faut-savoir/) - La société Hive Systems, entreprise spécialisée dans la sécurité informatique a fait une étude sur la vitesse de déchiffrement des mots de passe, compte tenu des programmes de piratage en circulation. Il en ressort que pour un mot de passe composé uniquement de lettres, la durée de déchiffrage est immédiate, ainsi que pour un mot - [Résistance d'un mot de passe - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/resistance-dun-mot-de-passe-questionnaire/) - [Solidité d'un mot de passe - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/solidite-dun-mot-de-passe-ce-quil-faut-savoir/) - S’il s’agit d’une suite logique de nombres ou de lettres ( defghijklmnopq, acegikmoqsu, 3333444555666), le mot de passe sera facilement déchiffré par les programmes pirates. - [Solidité d'un mot de passe - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/solidite-dun-mot-de-passe-questionnaire/) - [Combien de mots de passe - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/combien-faut-il-de-mots-de-passe-ce-quil-faut-savoir/) - Chaque site ou application nécessite un mot de passe particulier pour éviter l’effet « boule de neige » : si l’un des deux mots de passe est identifié, le pirate aura accès à une bonne partie de vos données. - [Combien de mots de passe - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/combien-de-mots-de-passe-questionnaire/) - [Conserver les mêmes mots de passe - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/conserver-les-memes-mots-de-passe-ce-quil-faut-retenir/) - Il faut bien sûr les modifier régulièrement, afin de limiter encore les tentatives de piratage. - [Conserver les mêmes mots de passe - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/conserver-les-memes-mots-de-passe-questionnaire/) - [Conserver ses mots de passe dans un carnet - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/conserver-ses-mots-de-passe-dans-un-carnet-questionnaire/) - [Conserver ses mots de passe dans son téléphone - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/conserver-ses-mots-de-passe-dans-son-telephone-ce-quil-faut-retenir/) - Si le téléphone est volé/perdu, on s’expose à ce que les mots de passe soient facilement trouvés. - [Conserver ses mots de passe dans son téléphone - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/conserver-ses-mots-de-passe-dans-son-telephone-questionnaire/) - [Connaître ses mots de passe - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/connaitre-ses-mots-de-passe-ce-quil-faut-retenir/) - Les préconisations qui vous sont faites impliquent une grande multiplicité des mots de passe et leur rotation régulière. Leur assimilation est donc un effort inutile. - [Connaître ses mots de passe - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/connaitre-ses-mots-de-passe-questionnaire/) - [Partager ses mots de passe - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/partager-ses-mots-de-passe-ce-quil-faut-retenir/) - Comme le masque, le mot de passe ne se partage pas. La communication d’un mot de passe est fort risquée : est-on sûr que le « proche » qui vous le demande est bien authentifié ? Sa messagerie a peut-être été piratée ou sa voix contrefaite. S’il est devant vous, composez vous-même le mot de passe sur le site - [Communiquer son mot de passe - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/communiquer-son-mot-de-passe-ce-quil-faut-retenir/) - En aucun cas, un supérieur hiérarchique n’a l’autorité pour vous demander la communication d’un mot de passe. Elle a en revanche le droit de vous demander de le modifier régulièrement, afin de limiter les risques de déchiffrement. - [Communiquer son mot de passe - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/communiquer-son-mot-de-passe-questionnaire/) - [Partager ses mots de passe - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/partager-ses-mots-de-passe-questionnaire/) - [Test moments](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/test-moments/) - [Test secteurs](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/test-secteurs/) - [Risques liés à l'itinérance - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/risques-lies-a-litinerance-ce-quil-faut-retenir/) - La mobilité concerne certaines catégories de personnels hospitaliers, susceptibles de participer à des réunions ou autres activités dans d’autres lieux que leur établissement d’affectation. Cela désigne aussi le télétravail. L’usage d’internet est alors moins protégé que sur le lieu de travail. - [Risques liés à l'itinérance - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/risques-lies-a-litinerance-questionnaire/) - [Source de risque informatique - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/source-de-risque-informatique-questionnaire/) - [Regroupement d'hôpitaux - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/1-regroupement-dhopitaux-a-retenir/) - Les Groupements hospitaliers de territoire ont été créés par la loi à partir de 2016. Ils ont pour objet de permettre aux établissements qui en sont membres, la meilleure stratégie de prise en charge du patient, et de contribuer à assurer une égalité d’accès à des soins sécurisés et de qualité. Dans chaque groupement, les - [Regroupement d'hôpitaux - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/regroupement-dhopitaux-questionnaire/) - [Se défendre contre un virus - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/se-defendre-contre-un-virus-ce-quil-faut-retenir/) - Les cyberpirates sont des experts en matière de technologie. En cas d’attaque, il faut immédiatement en référer au responsable informatique. Le facteur temps est absolument essentiel car il faut tenter de limiter l’attaque en coupant les accès aux machines. - [Se défendre contre un virus - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/se-defendre-contre-un-virus-questionnaire/) - [Phishing - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/phishing-ce-quil-faut-retenir/) - Il s’agit de la traduction en français du terme de phishing, déjà abordé dans le premier questionnaire. Le rançongiciel, ou ransomware en anglais, est un type de logiciel malveillant qui crypte les fichiers d’une victime et exige le paiement d’une rançon pour les décrypter. Il s’agit d’une cyberattaque un peu différente : dans le phishing, le - [Phishing - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/phishing-questionnaire/) - [Fausses ordonnances - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/fausses-ordonnances-ce-quil-faut-retenir/) - C’est tout à fait possible en usurpant l’identité d’un médecin prescripteur. Cela constitue un délit passible de poursuites judiciaires. Pour un pirate informatique, il est nécessaire d’accéder au compte du médecin et de le détourner. - [Fausses ordonnances - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/fausses-ordonnances-questionnaire/) - [SAS - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/sas-ce-quil-faut-retenir/) - Le Software as a service (SAS ou SaaS) est un service basé sur le cloud. Au lieu de télécharger un logiciel que le PC ou le réseau professionnel peuvent exécuter et mettre à jour, on accède à une application par un navigateur internet. L’application peut être un logiciel de bureautique ou de communication par exemple. - [SAS - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/sas-questionnaire/) - [Intrusions dues à une erreur humaine - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/intrusions-dues-a-une-erreur-humaine-ce-quil-faut-retenir/) - L’erreur humaine est la principale source des cyberattaques. En fait, l’intrusion est rendue possible par le non-respect des protocoles de sécurité par les utilisateurs d’internet. La plupart d’entre eux se croient à l’abri des attaques. Tout comme n’importe qui peut être victime d’un pickpocket dans le métro, n’importe qui peut être l’objet d’une cyberattaque. Le - [Intrusions dues à une erreur humaine - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/intrusions-dues-a-une-erreur-humaine-questionnaire/) - [Impact de la Covid 19 sur l'usage de la téléconsultation - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/impact-de-la-covid-19-sur-lusage-de-la-teleconsultation-questionnaire/) - [Consultation en ligne de ses résultats médicaux - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/consultation-en-ligne-de-ses-resultats-medicaux-ce-quil-faut-retenir/) - Cette proportion est en croissance constante. De même, les patients prennent de plus en plus rendez-vous en ligne (en particulier par la plateforme Doctolib) et sollicitent également de façon croissante des téléconsultations. - [Consultation en ligne de ses résultats médicaux - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/consultation-en-ligne-de-ses-resultats-medicaux-questionnaire/) - [Délais de retour à la normal - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/delais-de-retour-a-la-normal-ce-quil-faut-retenir/) - La lenteur des procédures est logique : il faut identifier les matériels infectés, les commander, les installer, les sécuriser, initier le personnel à de nouvelles procédures.Tout cela prend du temps dans un établissement de grande taille. - [Délais de retour à la normal - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/delais-de-retour-a-la-normal-questionnaire/) - [Investissement de reconstruction - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/investissement-de-reconstruction-ce-quil-faut-retenir/) - Si l’hôpital dépense 2 millions d’euros pour procéder aux réparations d’urgence, il faudra investir plus de 5 millions d’euros pour reconstituer l’outil informatique. Chaque année, les cyberattaques coûtent en France plus de deux milliards d’euros. Concrètement, il faut changer une bonne partie du parc informatique, acquérir et installer de nouveaux logiciels et payer des équipes spécialisées - [Investissement de reconstruction - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/investissement-de-reconstruction-questionnaire/) - [Données piratées - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/donnees-piratees-ce-quil-faut-retenir/) - Le darknet désigne une infrastructure, un réseau sur internet. Pour y accéder, on utilise des logiciels spécifiques. Le darknet est à distinguer du darkweb qui désigne l’ensemble des contenus qui y sont accessibles et qui ne sont pas indexés par les moteurs de recherche classiques.Il y a en fait plusieurs darknets, c’est-à-dire plusieurs réseaux séparés - [Impact de l'attaque - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/impact-de-lattaque-questionnaire/) - [Régulation des flux - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/regulation-des-flux-ce-quil-faut-retenir/) - C’est l’ARS, qui a la tutelle sur les hôpitaux qui supervise la réorientation des patients vers d’autres hôpitaux. - [Régulation des flux - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/regulation-des-flux-questionnaire/) - [Plan d'urgence - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/plan-durgence-ce-quil-faut-retenir/) - Formalisé par la loi en 2004, le plan blanc a pour mission de réorganiser un établissement hospitalier en cas de crise exceptionnelle. Il s’agit de reconfigurer rapidement l’hôpital afin de permettre la prise en charge du maximum de patients tout en préservant la qualité des soins. - [Plan d'urgence - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/plan-durgence-questionnaire/) - [Organisme venu en aide - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/organisme-venu-en-aide-spanquestionnaire-span/) - [La forme de l’attaque - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/3-la-forme-de-lattaque-a-retenir/) - Les pirates informatiques ont en fait réussi à détourner le compte d’un prestataire de l’hôpital. Ils ont pu se substituer à lui et pénétrer le système informatique de l’hôpital par l’accès VPN du prestataire. Le VPN (Virtual Private Network) est un filtre qui sécurise l’accès au destinataire du trafic internet. Les autres réponses possibles indiquent - [Forme de la cyber attaque - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/forme-de-la-cyber-attaque-questionnaire/) - [Le moment de l’attaque - Ce qu'il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/le-moment-de-lattaque/) - Dans une institution comme l’hôpital, on comprend aisément que le moment de l’attaque (une nuit de weekend au mois d’août), correspondait à une présence plus faible du personnel susceptible de réagir rapidement en cas de menace. Cependant, la croissance très rapide des cyberattaques indique qu’à tout moment dans l’année, l’hôpital peut être visé. Les pirates - [Le moment de la cyber attaque - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/le-moment-de-la-cyber-attaque-questionnaire/) - [Les secteurs concernés par une attaque - Ce qu’il faut retenir](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/les-secteurs-concernes-par-la-cyberattaque/) - Tous les secteurs de l’activité d’un hôpital utilisent l’informatique et internet. Cela passe par des logiciels spécifiques à chaque secteur d’activité. Cela permet une plus grande efficacité du travail des agents et de la réactivité dans la gestion des difficultés éventuelles. On peut d’ailleurs ajouter que de plus en plus d’hôpitaux offrent un accès Wi - [Les secteurs concernés - Questionnaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/les-secteurs-concernes-questionnaire/) - [Étude de cas d'une cyber attaque](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/etude-de-cas-de-la-cyberattaque-dun-etablissement-de-sante/) - Quis rutrum nisl diam mi fusce quis bibendum eu portaest purus eget proin scelerisque hendrerit ac vel metus eu quisque hendrerit placerat maecenas portaest aliquam. Commodo tempus gravida gravida metus placerat vivamus erat leo proin rutrum ut maecenas felis placerat portaest nulla eu metus placerat rutrum consectetur gravida lacus scelerisque. - [Évaluez vos connaissances en cyber sécurité](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/evaluez-vos-connaissances-en-cyber-securite/) - [Évaluation de vos connaissances](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/evaluation-de-vos-connaissances/) - [Module 2 : Les instances consultatives](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/module-2-les-instances-consultatives-2/) - [Module 2 : Les instances consultatives](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/module-2-les-instances-consultatives/) - [Fin du module](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/fin-du-module/) - Félicitations, vous avez complétez le module ! Il ne vous reste plus qu'à appuyer sur le bouton ci-dessous pour finir le module - [à suivre...](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/a-suivre/) - Félicitations ! Encore une étape de franchie, vous progressez.Vous maitrisez les principaux affixes, vous avez de moins en moins recours au glossaire.Le module 3 "Traumatologie - Orthopédie - Rhumatologie" vous attend. - [Téléchargez le Glossaire des Préfixes et Suffixes](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/telechargement-du-glossaire/) - Téléchargez le Glossaire de l'utilisation des Préfixes et Suffixes en terminologie médicale en cliquant sur le lient ci-dessousGlossaire Utilisation des préfixes et suffixes en terminologie médicaleCe glossaire vous aidera à réaliser les exercices d'application suivants. - [A - Les unités de sens](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/les-unites-de-sens/) - Les unités de sensLes préfixes, radicaux et suffixes se nomment « unités de sens »Le préfixePlacé devant le radical il précise la notion de :quantité : aucun, quatre…qualité : bien, normal… taille : court, petit… caractéristique : épais, dur…localisation : au dessus Le radicalAppliqué à la terminologie médicale il sert à désigner :Un organe ou une partie de - [D - Traumatologie - Orthopédie - Rhumatologie - Quelques définitions spécifiques](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/d-traumatologie-orthopedie-rhumatologie/) - [D - Traumatologie - Orthopédie - Construisez les mots - Exercice 2](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/traumatologie-orthopedie-les-unites-de-sens-exercice-1/) - [D - L'anatomie du rachis](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/d-lanatomie-du-rachis/) - Quelques racines complémentaires :disc(o) : disque intervertébralnuclé(o) : noyau entre 2 vertèbres - [D - Anatomie des membres inférieurs](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/d-traumatologie-orthopedie-rhumatologie-anatomie-des-membres-inferieurs/) - Quelques racines complémentairescrur(o) : cuisseinguin(o) : ainecoccygo : coccyxfibula : autre appellation du péroné, vous pourrez retrouver également "péroné(o)"rachis : colonne vertébralegril costal : ensemble des 12 paires de côtescondyle : extrémité osseuse arrondie et lisse qui s'emboite dans une cavité articulairegonio : angle - [D - Anatomie des membres supérieurs](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/d-traumatologie-orthopedie-rhumatologie-anatomie-des-membres-superieurs/) - Quelques racines complémentaires : brachi(o) : braschir(o) : maindactyl(o) : doigtscapul(o) : épaulearthr(o) : articulationchrondr(o) : cartilagetendin(o), tén(o) : tendon...phyte : bourgeon - [D - Découvrir l'appareil locomoteur](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/d-decouvrir-lappareil-locomoteur/) - L'appareil locomoteur est concerné par différentes spécialités : l'orthopédie, l'ostéopathie, la rhumatologie, la traumatologie.L'appareil locomoteur est constitué du squelette, des articulations, de la masse musculaire (206 os et 570 muscles striés)L'os est un tissu vivant en activité permanente, chaque année le capital osseux se renouvelle de 10%. Les os sont constitués d'eau, d'osséine, de calcium et - [B - Pneumologie - Quelques définitions spécifiques](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/pneumologie-quelques-definitions-specifiques/) - Mots de pneumologieL'examen clinique comprend : la palpation, la percussion, l'auscultation : en pneumologie le médecin écoute le passage de l'air dans les "tuyaux". Le son entendu sera modifié en présence d'un obstacle, d'un liquide... On parlera de :Crépitant : râles entendus à l'auscultation, accentués par la toux. Signe la présence d'un liquide dans les alvéoles - [B - Pneumologie - Découvrir l'appareil respiratoire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/pneumologie-decouvrir-lappareil-respiratoire/) - Le système respiratoire assure la fonction respiratoire chez l'être humainIl est constitué d'un ensemble d'organes :Fosses nasales, pharynx, larynx, trachée, les bronches, puis les bronchioles jusqu'aux alvéoles pulmonaires. Les alvéoles sont de "petits sacs" à très fines membranes où s'effectuent les échanges gazeux appelés hématose. (si vous retournez le schéma, vous comprendrez pourquoi l'on évoque parfois la notion "d'arbre bronchique").Les deux poumons : divisés - [A - Le radical, l'affixe, l'éponyme](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/le-radical-laffixe-leponyme/) - Le radicalC'est la racine d’un mot. Il est à l’origine de familles des mots. Un mot doit comporter au moins un radical qui est son élément vital, par exemple chrono : du grec kronos veut dire temps.Un même terme peut être formé de plusieurs radicaux, par exemple : chrono/phage (phage vient du grec phagein qui - [C - Néphro - urologie- Construisez les mots - Exercice 2](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/c-nephro-urologie-construisez-les-mots-exercice-2/) - [C - Néphro - urologie - Les unité de sens à connaitre - Exercice 1](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/c-nephro-urologie-les-unite-de-sens-a-connaitre-exercice-1-2/) - [C - Gynécologie - Obstétrique - Découvrir l'appareil génital féminin](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/gynecologie-obstetrique-decouvrir-lappareil-genital-feminin/) - La gynécologie se consacre à l'étude des caractères féminins et des maladies propres à la femmeL'obstétrique traite de la grossesse et de l'accouchementL'appreil génital féminin comprendLes organes génitaux externes : le pubis, les grandes lèvres, les petites lèvres, le vestibule, le clitoris et les glandes vestibulaires (glandes de Bartholin qui assurent la lubrification vaginale) l'ensemble est appelé vulveOn - [C - Néphro - urologie- les unités de sens à connaitre-Exercice 1](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/c-nephro-urologie-les-unites-de-sens-a-connaitre-exercice-1/) - [C - Néphro - urologie - Les unité de sens à connaitre -Exercice 1](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/c-nephro-urologie-les-unite-de-sens-a-connaitre-exercice-1/) - [C- Néphro-urologie- Comprendre l'anatomie du rein](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/c-nephro-urologie-comprendre-lanatomie-du-rein/) - ! A noter : la glande située sur le rein est la "glande surrénale", elle n'entre en rien dans le fonction du rein. Nous l'aborderons dans le chapitre "endocriologie". - [C- Néphro-urologie- Mémoriser l’anatomie du rein](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/c-nephro-urologie-memoriser-lanatomie-du-rein/) - [C- Néphro-urologie- Mémoriser l'anatomie de l'appareil urinaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/c-nephro-urologie-memoriser-lanatomie-de-lappareil-urinaire/) - [C- Néphro-urologie- Comprendre l'anatomie de l'appareil urinaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/c-nephro-urologie-comprendre-lanatomie/) - [C - Néphro-urologie - Découvrir l'appareil urinaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/c-nephro-urologie-decouvrir-lappareil-urinaire/) - L'appareil urinaire permet l'élaboration et l'élimination de l'urineIl comprend :Les deux reins : épurent le sang, régulent la tension artérielle et maintiennent constant la quantité d'eau dans l'organismeles deux uretères et le bassinet : canaux qui relient les reins à la vessie (voies exvrétrices)la vessie : réservoir dans lequel se déverse l'urinel'urètre : canal par lequel s'écoule l'urine lorsque la vessie est - [C - Andrologie - Construisez les mots - Exercice 2](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/c-andrologie-construisez-les-mots-exercice-2/) - [C - Andrologie - Mémoriser l'anatomie](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/c-andrologie-memoriser-lanatomie/) - [C- Andrologie - Découvrir l'appareil génital masculin](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/andrologie-decouvrir-lappareil-genital-masculin/) - L'andrologie se consacre à l'étude des caractères masculins et aux maladies propres à l'homme.L'appareil génital masculin comprend :Les organes génitaux externes : testicules, pénis, glandLes organes géniaux internes : épididymes, canaux déférents, vésicules séminales, prostateLes testicules, glandes qui produisent les spermatozoïdes et la testostérone, sont contenues dans le scrotum, couramment appelé "bourses".Les épididymes, situés sur les testicules - [C- Gynécologie - Obstétrique - Définitions spécifiques](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/c-gynecologie-obstetrique-definitions-specifiques/) - [C- Gynécologie - Trouvez le bon mot - Exercice 4](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/c-gynecologie-trouvez-le-bon-mot-exercice-4/) - [C - Gynécologie - Obstétrique - Construisez les mots](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/gynecologie-c-obstetrique-construisez-les-mots/) - [C - Gynécologie - Obstétrique - Les unités de sens-Exercice 2](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/c-gynecologie-obstetrique-les-unites-de-sens-exercice-2/) - [C - Gynécologie - Obstétrique - Les unités de sens à connaitre](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/c-gynecologie-obstetrique-les-unites-de-sens-a-connaitre/) - [C - Gynécologie - Obstétrique - Découvrir l'appareil génital féminin](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/gastroenterologie-decouvrir-lappareil-digestifcopier-3/) - La gynécologie se consacre à l'étude des caractères féminins et des maladies propres à la femme L'obstétrique traite de la grossesse et de l'accouchement L'appreil génital féminin comprend Les organes génitaux externes : le pubis, les grandes lèvres, les petites lèvres, le vestibule, le clitoris et les glandes vestibulaires (glandes de Bartholin qui assurent la lubrification vaginale) - [C - Gastroentérologie - Les régions abdominalesCopier](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/gastroenterologie-les-regions-abdominalescopier-4/) - L'abdomen est virtuellement divisé en 9 régions. Chaque région correspond à un organe ou un groupe d'organe ( ex : hypochondre droit, le foie...). La palpation abdominale fait partie de l'examen clinique, le médecin est orienté dans son diagnostic. Ces termes sont fréquemment retrouvés dans les comptes rendu médicaux (ex : défense en fosse iliaque - [B - Gastroentérologie - Les régions abdominales](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/gastroenterologie-les-regions-abdominalescopiercopier/) - L'abdomen est virtuellement divisé en 9 régions. Chaque région correspond à un organe ou un groupe d'organe ( ex : hypochondre droit, le foie...). La palpation abdominale fait partie de l'examen clinique, le médecin est orienté dans son diagnostic. Ces termes sont fréquemment retrouvés dans les comptes rendu médicaux (ex : défense en fosse iliaque - [B - Gastroentérologie - Découvrir l'appareil digestif](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/gastroenterologie-decouvrir-lappareil-digestifcopiercopier/) - L'appareil digestif transforme les aliments que nous absorbons en éléments assimilables par notre organisme. Il évacue les résidus de la digestion. Il comprend : "Le tube creux" composé de : la bouche, le pharynx, l'œsophage, l'estomac, l'intestin grêle segmenté en 3 parties, le gros intestin segmenté en 4 portions, du rectum et de l'anus. Les - [A - Conseils utiles](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/principes-de-fonctionnement/) - Conseil n°1 : Le glossaire à votre disposition en téléchargement est à utiliser sans modération pour l'apprentissage des suffixes ou des préfixes.Conseil n°2 :Référez-vous aux schémas anatomiques pour comprendre et retenir les racines des mots.Conseil n°3 : Les réponses aux exercices de découpage d’unité de sens se feront de la façon suivante :Sans espace pour un même - [C - Cardiologie - Quelques définitions spécifiquesCopier](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/cardiologie-quelques-definitions-specifiquescopier/) - Vous trouverez souvent ces mots ou ces abréviations en cardiologie médicale ou chirurgicale Eléments d'anatomie, de physiologieApicolatéral : région latérale de la pointe du cœurB1, B2 : bruits de fermeture des valves à l'auscultationCarotide : artère située de chaque côté du cou. Elles irriguent la têteCoronaire : artère issue de l'aorte. Droite et gauche elles entourent le cœur - [B - Cardiologie - Quelques définitions spécifiques](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/pneumologie-quelques-definitions-specifiques-2/) - Vous trouverez souvent ces mots ou ces abréviations en cardiologie médicale ou chirurgicale Eléments d'anatomie, de physiologieApicolatéral : région latérale de la pointe du cœurB1, B2 : bruits de fermeture des valves à l'auscultationCarotide : artère située de chaque côté du cou. Elles irriguent la têteCoronaire : artère issue de l'aorte. Droite et gauche elles entourent le cœur - [C - Cardiologie - Découvrir l'appareil cardiovasculaireCopier](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/cardiologie-decouvrir-lappareil-cardiovasculairecopier/) - L'ensemble de l'appareil cardiovasculaire est constitué du cœur et des vaisseaux qui acheminent le sang à travers l'organisme. Il forme avec le système lymphatique l'appareil circulatoire.Il comprend :Le cœur ou myocarde est un muscle creux, il fonctionne comme une pompe; Il est enveloppé par une membrane à double feuillet, le péricarde.Cœur droit et cœur gauche : le cœur est - [B - Cardiologie - Découvrir l'appareil cardiovasculaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/cardiologie-decouvrir-lappareil-cardiovasculaire/) - L'ensemble de l'appareil cardiovasculaire est constitué du cœur et des vaisseaux qui acheminent le sang à travers l'organisme. Il forme avec le système lymphatique l'appareil circulatoire.Il comprend :Le cœur ou myocarde est un muscle creux, il fonctionne comme une pompe; Il est enveloppé par une membrane à double feuillet, le péricarde.Cœur droit et cœur gauche : le cœur est - [Pneumologie - Découvrir l'appareil respiratoireCopier](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/pneumologie-decouvrir-lappareil-respiratoirecopier/) - Le système respiratoire assure la fonction respiratoire chez l'être humainIl est constitué d'un ensemble d'organes :Fosses nasales, pharynx, larynx, trachée, les bronches, puis les bronchioles jusqu'aux alvéoles pulmonaires. Les alvéoles sont de "petits sacs" à très fines membranes où s'effectuent les échanges gazeux appelés hématose. (si vous retournez le schéma, vous comprendrez pourquoi l'on évoque parfois la notion "d'arbre bronchique").Les deux poumons : divisés - [Pneumologie - Quelques définitions spécifiquesCopier](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/pneumologie-quelques-definitions-specifiquescopier/) - Mots de pneumologieL'examen clinique comprend : la palpation, la percussion, l'auscultation : en pneumologie le médecin écoute le passage de l'air dans les "tuyaux". Le son entendu sera modifié en présence d'un obstacle, d'un liquide... On parlera de :Crépitant : râles entendus à l'auscultation, accentués par la toux. Signe la présence d'un liquide dans les alvéoles - [Le radical, l'affixe, l'éponymeCopier](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/le-radical-laffixe-leponymecopier/) - Le radicalC'est la racine d’un mot. Il est à l’origine de familles des mots. Un mot doit comporter au moins un radical qui est son élément vital, par exemple chrono : du grec kronos veut dire temps.Un même terme peut être formé de plusieurs radicaux, par exemple : chrono/phage (phage vient du grec phagein qui - [Les unités de sensCopier](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/les-unites-de-senscopier/) - Les unités de sensLes préfixes, radicaux et suffixes se nomment « unités de sens »Le préfixePlacé devant le radical il précise la notion de :quantité : aucun, quatre…qualité : bien, normal… taille : court, petit… caractéristique : épais, dur…localisation : au dessus Le radicalAppliqué à la terminologie médicale il sert à désigner :Un organe ou une partie de - [Conseils utilesCopier](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/conseils-utilescopier/) - Conseil n°1 : Le glossaire à votre disposition en téléchargement est à utiliser sans modération pour l'apprentissage des suffixes ou des préfixes.Conseil n°2 :Référez-vous aux schémas anatomiques pour comprendre et retenir les racines des mots.Conseil n°3 : Les réponses aux exercices de découpage d’unité de sens se feront de la façon suivante :Sans espace pour un même - [Téléchargez le Glossaire des Préfixes et SuffixesCopier](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/telechargez-le-glossaire-des-prefixes-et-suffixescopier/) - Téléchargez le Glossaire de l'utilisation des Préfixes et Suffixes en terminologie médicale en cliquant sur le lient ci-dessousGlossaire Utilisation des préfixes et suffixes en terminologie médicaleCe glossaire vous aidera à réaliser les exercices d'application suivants. - [Exercice 5: Les unités opérantes](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/exercice-5-les-unites-operantes/) - La dernière unité de sens qu'elle soit racine ou suffixe est appelée "unité opérante" . Elle permet le classement fonctionnel du mot.Découpez chacun des mots en unité de sens et notez s'il s'agit : d'une maladie, d'un symptôme, d'une intervention chirurgicale, d'un traitement, d'un examen. - [Exceptions et particularités](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/exceptions-et-particularites/) - Exceptions et particularitésMots anglaisLa langue anglaise influence de plus en plus le langage médical. La plupart de ces mots sont passés dans le langage courant comme : Addiction, clip, nursing, feedback...En voici d'autres exemples :Bypass : dérivation ou pontageBorderline : frontière ou limite entre 2 étatsCheck-up : bilanGrasping-reflex : réflexe de préhension ... Symbole chimiqueVous trouverez régulièrement - [Exercice 4 : Les suffixes couramment rencontrés](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/exercice-4-les-suffixes-couramment-rencontres/) - Exercice d'application n°4 - Les suffixes couramment rencontrésEn vous aidant du glossaire, règle n° 1, trouvez le mot médical qui se rapporte aux définitions ci-dessous.Vous reportez vos réponses en tenant compte de la règle n° 3 et de la règle n° 4Exemple : inflammation de l'utérus : métr/ite - [Exercice 3: Des unités de sens aux définitions](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/exercice-3a-des-unites-de-sens-aux-definitions/) - [Exercice 2: Les unités de sens (H5P)](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/exercice-2-les-unites-de-sens/) - En tenant compte des principes de fonctionnement règle n° 1 (glossaire des préfixes et suffixes) et règle n° 3, faites l'exercice suivant :Découpez les mots suivants en fonction de leur unité de sens - [Gastroentérologie - Découvrir l'appareil digestifCopier](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/gastroenterologie-decouvrir-lappareil-digestifcopier-2/) - L'appareil digestif transforme les aliments que nous absorbons en éléments assimilables par notre organisme. Il évacue les résidus de la digestion. Il comprend : "Le tube creux" composé de : la bouche, le pharynx, l'oesophage, l'estomac, l'intestin grêle segmenté en 3 parties, le gros intestin segmenté en 4 portions, du rectum et de l'anus. Les - [Gastroentérologie - Les régions abdominalesCopier](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/gastroenterologie-les-regions-abdominalescopier-3/) - L'abdomen est virtuellement divisé en 9 régions. Chaque région correspond à un organe ou un groupe d'organe ( ex : hypochondre droit, le foie...). La palpation abdominale fait partie de l'examen clinique, le médecin est orienté dans son diagnostic. Ces termes sont fréquemment retrouvés dans les comptes rendu médicaux (ex : défense en fosse iliaque - [Gastroentérologie - Découvrir l'appareil digestifCopier](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/gastroenterologie-decouvrir-lappareil-digestifcopier/) - L'appareil digestif transforme les aliments que nous absorbons en éléments assimilables par notre organisme. Il évacue les résidus de la digestion. Il comprend : "Le tube creux" composé de : la bouche, le pharynx, l'oesophage, l'estomac, l'intestin grêle segmenté en 3 parties, le gros intestin segmenté en 4 portions, du rectum et de l'anus. Les - [Gastroentérologie - Les régions abdominalesCopier](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/gastroenterologie-les-regions-abdominalescopier-2/) - L'abdomen est virtuellement divisé en 9 régions. Chaque région correspond à un organe ou un groupe d'organe ( ex : hypochondre droit, le foie...). La palpation abdominale fait partie de l'examen clinique, le médecin est orienté dans son diagnostic. Ces termes sont fréquemment retrouvés dans les comptes rendu médicaux (ex : défense en fosse iliaque - [Créer une rédaction](https://e-learning.aymara-formations.fr/lessons/creer-une-redaction/) - Il n'y a rien de plus simple que de créer une rédaction dans LearnPress ## Quizzes - [Évaluez vos connaissances en cyber sécurité](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/lisa-evaluez-vos-connaissances-en-cyber-securite/) - [Quiz LP - Moment de la cyber attaque](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/quiz-lp-moment-de-la-cyber-attaque/) - [Quiz LP - Les secteurs concernés par internet](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/lisa-quiz-les-secteurs-concernes-par-internet/) - [La forme de l’attaque – QUIZ](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/3-la-forme-de-lattaque-quiz/) - [Le moment de l’attaque – QUIZ](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/2-le-moment-de-lattaque/) - [Les secteurs concernés – QUIZ](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/lisa-cyberattaque-dun-etablissement/) - [Quiz final d'évaluation de vos connaissances sur les droits du patient liés à la qualité de patient en fin de vie](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/quiz-final-devaluation-de-vos-connaissances-sur-les-droits-du-patient-lies-a-la-qualite-de-patient-en-fin-de-vie/) - [Quiz final d'évaluation de vos connaissances](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/quiz/) - [DH- Le statut des fonctionnaires hospitaliers - Quiz final d'évaluation de vos connaissances](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/quiz-final-devaluation-de-vos-connaissances-2/) - [DH- Le statut des fonctionnaires hospitaliers - Quiz initial d’évaluation de vos connaissances](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/quiz-initial-d-evaluation-de-vos-connaissances/) - [Quiz final d'évaluation de vos connaissances](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/quiz-final-devaluation-de-vos-connaissances/) - [H- Quiz Final d'évaluation de vos connaissances en Neurologie](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/h-quiz-final-devaluation-de-vos-connaissances-en-neurologie/) - [H- Evaluez vos connaissances préalables en Neurologie](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/h-evaluez-vos-connaissances-prealables-en-neurologie/) - [G- Quiz Final d'évaluation de vos connaissances en Infectiologie et Hygiène hospitalière](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/g-quiz-final-devaluation-de-vos-connaissances-en-infectiologie-et-hygiene-hospitaliere/) - [G- Evaluez vos connaissances préalables en Infectiologie et Hygiène hospitalière](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/g-evaluez-vos-connaissances-prealables-en-infectiologie-et-hygiene-hospitaliere/) - [F- Quizz Final d'évaluation de vos connaissances en Psychiatrie](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/d-quizz-final-devaluation-de-vos-connaissances-en-psychiatrie/) - [F- Evaluez vos connaissances préalables en Psychiatrie](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/d-evaluez-vos-connaissances-prealables-en-psychiatrie/) - [D- Quizz Final d'évaluation de vos connaissances en Traumatologie - Orthopédie - Rhumatologie](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/d-quizz-final-devaluation-de-vos-connaissances-en-traumatologie-orthopedie-rhumatologie/) - [D- Evaluez vos connaissances préalables en Traumatologie - Orthopédie - Rhumatologie](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/d-evaluez-vos-connaissances-prealables-en-traumatologie-orthopedie-rhumatologie/) - [C- Evaluez vos connaissances préalables en Gynéco-obstétrique-Andrologie-Néphro-urologie](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/c-evaluez-vos-connaissances-prealables-en-gyneco-obstetrique-andrologie-nephro-urologie/) - [B - Evaluez vos connaissances préalables en Gastro Pneumo et Cardiologie](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/b-evaluez-vos-connaissances-prealables-en-gastro-pneumo-et-cardiologie/) - [XX – Test Interactive Book – Module 1 [Quiz]](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/xx-test-interactive-book-module-1-quiz/) - [C - Quizz Final d'évaluation de vos connaissances en Gynéco-obstétrique-Andrologie-Néphro-urologie](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/c-quizz-final-devaluation-de-vos-connaissances-en-gyneco-obstetrique-andrologie-nephro-urologie/) - [B - Quizz Final d'évaluation de vos connaissances en Gastro, Pneumo et Cardiologie](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/b-quizz-final-devaluation-de-vos-connaissances-en/) - [Terminologie Medical – Quiz final](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/terminologie-medical-quiz-final-quiz-lp/) - [Terminologie Médicale : Evaluez vos connaissances](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/terminologie-medicale-evaluez-vos-connaissances/) - [Evaluez vos connaissances sur les droits du patient liés à la qualité de patient en fin de vie](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/evaluez-vos-connaissances-sur-les-droits-du-patient-lies-a-la-qualite-de-patient-en-fin-de-vie/) - [Quiz final d'évaluation de vos connaissances sur les droits du patient liés à la qualité de patient](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/quiz-final-devaluation-de-vos-connaissances-sur-les-droits-du-patient-lies-a-la-qualite-de-patient/) - [Quiz final d'évaluation de vos connaissances sur les droits du patient liés à la qualité de patient](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/quiz-2/) - [Evaluez vos connaissances sur les droits du patient liés à la qualité de patient](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/evaluez-vos-connaissances-sur-les-droits-du-patient-lies-a-la-qualite-de-citoyen-2/) - [Evaluez vos connaissances sur les droits du patient liés à la qualité de citoyen](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/evaluez-vos-connaissances-sur-les-droits-du-patient-lies-a-la-qualite-de-citoyen/) - [Préalable: Méthodologie juridique – Quiz d’évaluation des connaissances](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/prealable-methodologie-juridique-quizz-devaluation-des-connaissances-quiz-lp/) - [Préalable: Méthodologie juridique – Quiz Final d’évaluation](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/quizz-final-devaluation-de-vos-connaissances/) - [Quiz initial d’évaluation de vos connaissances](https://e-learning.aymara-formations.fr/quizzes/quizz-initial-devaluation-de-vos-connaissances/) ## Base de questions - [Quand a eu lieu l'attaque ?](https://e-learning.aymara-formations.fr/questions/quand-a-eu-lieu-lattaque/) - [Quels sont les secteurs concernés par internet ?](https://e-learning.aymara-formations.fr/questions/quels-sont-les-secteurs-concernes-par-internet/) - Plusieurs réponses possibles. ## Exercices - [Le PRS : socle de la planification sanitaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-prs-socle-de-la-planification-sanitaire-2/) - [Le droit à la dignité et le droit à l'intimité](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-droit-a-la-dignite-et-le-droit-a-lintimite/) - [DH- Le statut des fonctionnaires hospitaliers - Présentation générale](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dh-le-statut-des-fonctionnaires-hospitaliers-presentation-generale/) - [Apprenez à analyser](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/apprenez-a-analyser/) - [Apprenez à rechercher](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/apprenez-a-rechercher/) - Découvrons maintenant comment rechercher un texte, une circulaire ou une décision, et comment analyser un texte, un article ou un arrêt. - [H- Les examens médicaux et l'imagerie en neurologie](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/les-examens-medicaux-et-limagerie-en-neurologie/) - [H- Les neuropathies du système nerveux périphérique](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/les-neuropathies-du-systeme-nerveux-peripherique/) - [H- Les accidents vasculaires cérébraux](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/les-accidents-vasculaires-cerebraux/) - [H- La Comitialité et les Maladies neuro-dégénératives](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/maladies-neuro-degeneratives-2/) - [H- Les suffixes de pathologies neurologiques](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/les-suffixes-de-pathologies-neurologiques/) - [H- Quelques précisions](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/quelques-precisions/) - [H- Les Unités de sens du système nerveux central (SNC)](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/les-unites-de-sens-du-systeme-nerveux-central-snc/) - [H- Le système nerveux périphérique](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-systeme-nerveux-peripherique/) - [H- Les zones de l'encéphale](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/les-zones-de-lencephale/) - [H- Systèmes nerveux central et périphérique](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/systemes-nerveux-central-et-peripherique/) - [H- La neurologie et le système nerveux](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/la-neurologie-et-le-systeme-nerveux/) - [G- Infectiologie - Hygiène hospitalière : Organisation de la prévention](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/g-infectiologie-hygiene-hospitaliere-organisation-de-la-prevention/) - [G- Infectiologie - Hygiène Hospitalière : Organes et infection - Exercice 6](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/g-infectiologie-hygiene-hospitaliere-organes-et-infection-exercice-7/) - [G- Infectiologie - Hygiène hospitalière : Trouvez le bon mot - Exercice 5](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/8719-2/) - [G- Infectiologie - Hygiène hospitalière : Examens du sang](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/g-infectiologie-hygiene-hospitaliere-examens-du-sang/) - [G- Infectiologie - Hygiène hospitalière : Trouvez le bon mot - Exercice 4](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/g-infectiologie-hygiene-hospitaliere-trouvez-le-bon-mot-exercice-4/) - [G- Infectiologie - Hygiène hospitalière - bactérie, virus et champignon ? - Exercice 3](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/g-infectiologie-hygiene-hospitaliere-bacterie-virus-et-champignon-exercice-3/) - [G- Infectiologie - Hygiène hospitalière : Processus infectieux](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/f-infectiologie-hygiene-hospitaliere-processus-infectieux/) - [G- Infectiologie - Hygiène hospitalière - Trouvez le bon mot - Exercice 2](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/g-infectiologie-hygiene-hospitaliere-trouvez-le-bon-mot-exercice-2/) - [G- Infectiologie - Hygiène hospitalière - Le vrai du faux - Exercice 1](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/g-infectiologie-hygiene-hospitaliere-le-vrai-du-faux-exercice-1/) - [G- Infectiologie - Hygiène hospitalière : Quelques affixes et définitions](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/g-infectiologie-hygiene-hospitaliere-quelques-affixes-et-definitions/) - [F- Psychiatrie - Les principaux traitements](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/f-psychiatrie-les-principaux-traitements/) - [F- Psychiatrie - Le vrai du faux - Exercice 4](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/f-psychiatrie-le-vrai-du-faux/) - [F- Psychiatrie - Précisons les définitions](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/f-psychiatrie-precisons-les-definitions/) - [F- Psychiatrie - Trouvez le bon mot - Exercice 3](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/f-psychiatrie-trouvez-le-bon-mot-exercice-3/) - [F- Psychiatrie - Construisez les mots - Exercice 2](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/d-psychiatrie-construisez-les-mots-exercice-2/) - [F- Psychiatrie - Les unités de sens - Exercice 1](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/f-psychiatrie-les-unites-de-sens-exercice-1/) - [F- La psychiatrie - De quoi parle t-on ?](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/f-la-psychiatrie-de-quoi-parle-t-on/) - [E- Entraînez-vous : choisissez le mot ou l'expression correcte](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/e-entrainez-vous-choisissez-le-mot-ou-lexpression-correcte/) - [E- Entraînez-vous : Quels noms ?](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/e-entrainez-vous-quels-noms/) - [E- Entraînez-vous : trouvez le nom médical](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/e-entrainez-vous-trouvez-le-nom-medical/) - [E- Entraînez-vous : signifier l'inflammation](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/e-entrainez-vous-signifier-linflammation/) - [D- Traumatologie - Orthopédie - Rhumatologie - Trouvez le bon mot - Exercice 3](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/d-traumatologie-orthopedie-rhumatologie-trouvez-le-bon-mot-exercice-3/) - [D- Traumatologie - Orthopédie - Rhumatologie - Quelques définitions spécifiques](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/d-traumatologie-orthopedie-rhumatologie-quelques-definitions-specifiques/) - [D- Traumatologie - Orthopédie - Construisez les mots - Exercice 2](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/d-traumatologie-orthopedie-construisez-les-mots-exercice-2/) - [D- Traumatologie - Orthopédie - Les unités de sens - Exercice 1](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/traumatologie-orthopedie-les-unites-de-sens-exercice-1/) - [D- L’anatomie du rachis](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/d-lanatomie-du-rachis/) - [D- Anatomie des membres inférieurs](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/d-anatomie-des-membres-inferieurs/) - [D- Anatomie des membres supérieurs](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/d-anatomie-des-membres-superieurs/) - [D- Découvrir l’appareil locomoteur](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/d-decouvrir-lappareil-locomoteur/) - [C- Néphro-urologie - Construisez les mots - Exercice 2](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/c-nephro-urologie-construisez-les-mots-exercice-2/) - [C- Néphro-urologie - les unités de sens à connaitre - Exercice 1](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/c-nephro-urologie-les-unites-de-sens-a-connaitre-exercice-1/) - [C- Néphro-urologie : Mémoriser l'anatomie du rein](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/c-nephro-urologie-memoriser-lanatomie-du-rein/) - [C- Néphro-urologie - Comprendre l’anatomie du rein](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/c-nephro-urologie-comprendre-lanatomie-du-rein/) - [C- Néphro-urologie - Mémoriser l'anatomie de l'appareil urinaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/c-nephro-urologie-memoriser-lanatomie-de-lappareil-urinaire/) - [C- Néphro-urologie - Comprendre l’anatomie de l’appareil urinaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/c-nephro-urologie-comprendre-lanatomie-de-lappareil-urinaire/) - [C- Néphro-urologie - Découvrir l’appareil urinaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/c-nephro-urologie-decouvrir-lappareil-urinaire/) - [C- Andrologie - Les unités de sens à connaitre - Exercice 1](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/c-andrologie-les-unites-de-sens-a-connaitre-exercice-1/) - [C- Andrologie - Mémoriser l'anatomie](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/c-andrologie-memoriser-lanatomie/) - [C- Andrologie - Construisez les mots - Exercice 2](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/c-andrologie-construisez-les-mots-exercice-2/) - [C- Andrologie - Comprendre l'anatomie](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/c-andrologie-comprendre-lanatomie/) - [C- Gynécologie - Obstétrique - Quelques définitions spécifiques](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/c-gynecologie-obstetrique-quelques-definitions-specifiques/) - [C- Gynécologie - Obstétrique - Trouvez le bon mot - Exercice 4](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/c-gynecologie-trouvez-le-bon-mot-exercice-4/) - [C- Gynécologie - Obstétrique - Construisez les mots - Exercice 3](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/c-gynecologie-obstetrique-construisez-les-mots-exercice-3/) - [C- Gynécologie - Obstétrique - les unités de sens - Exercice 2](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/c-gynecologie-obstetrique-les-unites-de-sens-exercice-2/) - [C- Gynécologie - Obstétrique - Les unités de sens - Exercice 1](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/c-gynecologie-obstetrique-les-unites-de-sens-exercice-1/) - [C- Gynécologie - Obstétrique - Comprendre l'anatomie](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/gynecologie-comprendre-lanatomie/) - [C- Gynécologie – Obstétrique – Découvrir l’appareil génital féminin](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/c-gynecologie-obstetrique-decouvrir-lappareil-genital-feminin/) - [B- Cardiologie - Trouvez le bon mot - Exercice 4](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/cardiologie-trouvez-le-bon-mot-exercice-3/) - [B- Cardiologie - Construisez les mots - Exercice 3](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/cardiologie-construisez-les-mots-exercice-3/) - [B- Cardiologie - Les unités de sens à connaître - Exercice 2](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/cardiologie-les-unites-de-sens-a-connaitre-exercice-2/) - [B- Cardiologie - Les unités de sens à connaître - Exercice 1](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/cardiologie-les-unites-de-sens-a-connaitre-exercice-1-2/) - [B- Cardiologie - Comprendre l'anatomie](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/cardiologie-comprendre-lanatomie/) - [B- Cardiologie – Découvrir l’appareil cardiovasculaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/b-cardiologie-decouvrir-lappareil-cardiovasculaire/) - [B- Pneumologie - Trouvez le bon mot -Exercice 3](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/pneumologie-trouvez-le-bon-mot-exercice-3/) - [B- Pneumologie – Quelques définitions spécifiques](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/b-pneumologie-quelques-definitions-specifiques/) - [B- Pneumologie - Construisez les mots -Exercice 2](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/pneumologie-construisez-les-mots-exercice-2/) - [B- Pneumologie - Les unités de sens à connaitre - Exercice 1](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/pneumologie-les-unites-de-sens-a-connaitre-exercice-1/) - [B- Pneumologie - Comprendre l'anatomie](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/tm-pneumologie-comprendre-lanatomie/) - [B- Pneumologie – Découvrir l’appareil respiratoire](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/b-pneumologie-decouvrir-lappareil-respiratoire/) - [B- Gastroentérologie - Quelques définitions spécifiques](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/gastroenterologie-quelques-definitions-specifiquescopiercopier/) - Vous retrouverez souvent ces mots en gastroentérologie médicale ou en chirurgie digestive - [B- Gastroentérologie - De la définition au mot médical - Exercice 4](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/gastroenterologie-de-la-definition-au-mot-medical-exercice-4/) - [B- Gastroentérologie - Construisez les mots -Exercice 3](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/tm-gastroenterologie-construisez-les-mots/) - [B- Gastroentérologie - Les unités de sens à connaître -Exercice 1](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/gastroenterologie-les-unites-de-sens-a-connaitre-1copiercopier/) - [B- Gastroentérologie - Les unités de sens à connaître -Exercice 2](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/gastroenterologie-les-unites-de-sens-a-connaitre-exercice-2/) - [B- Gastroentérologie - Les régions abdominales](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/b-gastroenterologie-les-regions-abdominales/) - [B- Gastroentérologie - Comprendre l'anatomie -Exercice](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/gastroenterologie/) - [B- Gastroentérologie - Comprendre l’anatomie](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/gastroenterologie-comprendre-lanatomiecopiercopier/) - [B- Gastroentérologie - Découvrir l’appareil digestif](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/b-gastroenterologie-decouvrir-lappareil-digestif/) - [A- Récapitulatif](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/recapitulatifcopier/) - [A- Mots Mêlés](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/mots-melescopier/) - [A- Termes médicaux génériques](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/termes-medicaux-generiquescopier/) - [A- Les unités opérantes -Exercice 5](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/exercice-5-les-unites-operantes/) - [A- Des unités de sens aux définitions - Exercice 3](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/exercice-3copier/) - [A- Les suffixes couramment rencontrés - Exercice 4](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/utilisation-des-prefixes-et-suffixescopier/) - [A- Les unités de sens - Exercice 2](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/exercice-2copier/) - [A- Les Préfixes habituels rencontrés -Exercice 1](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/exercice-1copier/) - Pour faire votre premier exercice, aidez-vous du glossaire à votre disposition en téléchargement. - [A- Téléchargez le Glossaire des Préfixes et Suffixes](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/a-telechargez-le-glossaire-des-prefixes-et-suffixes/) - [A- Conseils utiles](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/a-conseils-utiles/) - [A- Les unités de sens](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/a-les-unites-de-sens/) - [A- Le radical, l'affixe, l'éponyme](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/a-le-radical-laffixe-leponyme/) - [B - Gastroentérologie - Les régions abdominales -Exercice](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/gastroenterologie-les-regions-abdominales-exercice/) - N'hésitez pas à adapter la taille de l'image à votre écran en utilisant la touche "Ctrl" et la touche "+" ou "-" de votre clavier. Replacez les 6 étiquettes dans les bonnes régions abdominales: - [C- Andrologie – Découvrir l’appareil génital masculin](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/c-andrologie-decouvrir-lappareil-genital-masculin/) - [B – Cardiologie – Quelques définitions spécifiques](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/b-cardiologie-quelques-definitions-specifiques/) - Vous trouverez souvent ces mots ou ces abréviations en cardiologie médicale ou chirurgicale - [B - Evaluez vos connaissances préalables en Gastro Pneumo et Cardiologie](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/evaluez-vos-connaissances-prealables-en-gastro/) - [Le décès en milieu hospitalier](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-deces-en-milieu-hospitalier-laccompagnement-du-patient-en-fin-de-vie-et-lannonce-du-deces/) - [Le cadre juridique lié à la procédure collégiale (analyse de l’affaire Vincent Lambert)](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-cadre-juridique-lie-a-la-procedure-collegiale-analyse-de-laffaire-vincent-lambert/) - [Un droit à des soins palliatifs ?](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/un-droit-a-des-soins-palliatifs/) - [Précisions relatives à l’obstination déraisonnable](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/precisions-relatives-a-lobstination-deraisonnable/) - [Le droit de recevoir des soins et des traitements visant à soulager sa douleur](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-droit-de-recevoir-des-soins-et-des-traitements-visant-a-soulager-sa-douleur/) - [Le droit à une sédation profonde et continue](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-droit-a-une-sedation-profonde-et-continue/) - [Les directives anticipées](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/les-directives-anticipees-version-2005/) - [La personne de confiance](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/la-personne-de-confiance/) - [Introduction et propos liminaires](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/introduction/) - [Droits du patient et charte de la personne hospitalisée](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/droits-du-patient-et-charte-de-la-personne-hospitalisee/) - [Les droits du patient dans le cadre des soins sans consentement](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/les-droits-du-patient-dans-le-cadre-des-soins-sans-consentement/) - [Secret médical, échange et partage d’informations (droit au respect de la vie privée et des informations concernant la personne)](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/secret-medical-echange-et-partage-dinformations-droit-au-respect-de-la-vie-privee-et-des-informations-concernant-la-personne/) - [Le droit d’accès au dossier médical](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-droit-dacces-au-dossier-medical/) - [Le droit au consentement](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-droit-au-consentement/) - [Le droit à l’information sur les coûts](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-droit-a-linformation-sur-les-couts/) - [Le droit à l’information](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/propos-liminaires/) - [QCM Fin de module 1](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/qcm-fin-de-module-1/) - [Le cadre juridique lié aux majeurs protégés](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-cadre-juridique-lie-aux-majeurs-proteges/) - [Le cadre juridique lié aux mineurs](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-cadre-juridique-lie-aux-mineurs/) - [Le droit au respect des croyances religieuses](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-droit-au-respect-des-croyances-religieuses/) - [La contention](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/la-contention/) - [La liberté d’aller et venir en établissement de santé](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/la-liberte-daller-et-venir-en-etablissement-de-sante/) - [Le libre choix du praticien par le patient (ou libre choix de son établissement)](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-libre-choix-du-praticien-par-le-patient-ou-libre-choix-de-son-etablissement/) - [Le principe de non-discrimination](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-principe-de-non-discrimination/) - [Le droit à la qualité des soins](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-droit-a-la-qualite-des-soins/) - [Le droit à la protection de la santé](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-droit-a-la-protection-de-la-sante/) - [Le cadre juridique de la loi du 4 mars 2002](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-cadre-juridique-de-la-loi-du-4-mars-2002/) - [Introduction au droit et aux droits du patient](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/introduction-au-droit-et-aux-droits-du-patient/) - [Lexique](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/lexique/) - [Introduction du cursus de formation](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/introduction-du-cursus-de-formation/) - [DH- Module 3 : La responsabilité disciplinaire des fonctionnaires hospitaliers](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dh-module-3-la-responsabilite-disciplinaire-des-fonctionnaires-hospitaliers/) - [DH- Module 2 : Les droits et obligations des fonctionnaires hospitaliers](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dh-module-2-les-droits-et-obligations-des-fonctionnaires-hospitaliers/) - [DH- Module 1 : La carrière des fonctionnaires hospitaliers](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dh-module-1-la-carriere-des-fonctionnaires-hospitaliers/) - [Module 3 : Résumons nous](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/module-3-resumons-nous-2/) - [Module 2 : Les instances consultatives](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/module-2-les-instances-consultatives-2/) - [Module 1 : Les organes de décision](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/module-1-les-organes-de-decision-2/) - [Les établissements sociaux et médico-sociaux (ESMS)](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/les-etablissements-sociaux-et-medico-sociaux-esms/) - [Module 3 : Résumons nous](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/module-3-resumons-nous/) - [Module 2 : Les instances consultatives](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/module-2-les-instances-consultatives/) - [Module 1 : Les organes de décision](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/module-1-les-organes-de-decision/) - [La gouvernance des établissements publics de santé -Introduction générale et lexique](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/la-gouvernance-des-etablissements-publics-de-sante-introduction-generale-et-lexique/) - [DH- Le statut des fonctionnaires hospitaliers - Présentation générale](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dh-le-statut-des-fonctionnaires-hospitaliers-presentation-generale-2/) - [Présentation généraleCopy](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/presentation-generalecopy/) - [Le PRSCopy](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-prscopy/) - [La pratique de la planification sanitaireCopy](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/la-pratique-de-la-planification-sanitairecopy/) - [La gouvernance des établissements publics de santé -Introduction générale et lexiqueCopy](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/la-gouvernance-des-etablissements-publics-de-sante-introduction-generale-et-lexiquecopy/) - [Module 1 : Les organes de décisionCopy](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/module-1-les-organes-de-decisioncopy/) - [Module 2 : Les instances consultativesCopy](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/module-2-les-instances-consultativescopy/) - [Module 3 : Résumons nousCopy](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/module-3-resumons-nouscopy/) - [Les établissements sociaux et médico-sociaux (ESMS)Copy](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/les-etablissements-sociaux-et-medico-sociaux-esmscopy/) - [Module 1 : Les organes de décisionCopy](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/module-1-les-organes-de-decisioncopy-2/) - [Module 2 : Les instances consultativesCopy](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/module-2-les-instances-consultativescopy-2/) - [Module 3 : Résumons nousCopy](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/module-3-resumons-nouscopy-2/) - [Modifier DH- La Gouvernance Des Établissements Publics Sociaux Et Médico-Sociaux – Module 3 : Résumons nous](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/modifier-dh-la-gouvernance-des-etablissements-publics-sociaux-et-medico-sociaux-module-3-resumons-nous/) - [DH- La Gouvernance Des Établissements Publics Sociaux Et Médico-Sociaux – Module 2 : Les instances consultatives](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dh-la-gouvernance-des-etablissements-publics-sociaux-et-medico-sociaux-module-2-les-instances-consultatives/) - [DH- La Gouvernance Des Établissements Publics Sociaux Et Médico-Sociaux - Module 1 : Les organes de décision](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dh-la-gouvernance-des-etablissements-publics-sociaux-et-medico-sociaux-module-1-les-organes-de-decision/) - [DH- La gouvernance des établissements publics sociaux et médico-sociaux - Présentation générale - Les établissements sociaux et médico-sociaux (ESMS)](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dh-la-gouvernance-des-etablissements-publics-sociaux-et-medico-sociaux-presentation-generale-les-etablissements-sociaux-et-medico-sociaux-esms/) - [DH- La gouvernance des établissements publics de santé - Présentation générale](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dh-la-gouvernance-des-etablissements-publics-de-sante-presentation-generale/) - [La pratique de la planification sanitaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/la-pratique-de-la-planification-sanitaire/) - [Le PRS](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-prs/) - [Test2](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/test2/) - [Test](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/test-4/) - [Test](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/test-3/) - [Test 2](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/test-2/) - [Test](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/test/) - [Présentation générale](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/presentation-generale/) - [QCM Fin de module 3](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/qcm-fin-de-module-3/) - [QCM Fin de module 2](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/qcm-fin-de-module/) - [Présentation de la hiérarchie des normes](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/presentation-de-la-hierarchie-des-normes/) - [Présentation des ordres juridictionnels](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/presentation-des-ordres-juridictionnels-col/) - [H - Neurologie - Quiz Final](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/neurologie-quizz-final/) - [H - Auto-positionnement Neurologie](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/auto-positionnement-neurologie/) - Ce test existe seulement à titre indicatif afin que vous puissiez évaluer vos compétences préexistantes dans le domaine. - [D - Traumatologie - Orthopédie - Rhumatologie - Dites plutôt ...](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/d-traumatologie-orthopedie-rhumatologie-dites-plutot/) - [A - Terminologie Médicale - Quiz final](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/terminologie-medicale-quiz-finalcopier/) - [A - Auto-positionnement Terminologie Médicale](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/auto-positionnement-terminologie-medicalecopier/) - Ce test existe seulement à titre indicatif afin que vous puissiez évaluer vos compétences préexistantes dans le domaine. - [DP-Le décès en milieu hospitalier](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-le-deces-en-milieu-hospitalier/) - [DP-Le cadre juridique lié à la procédure collégiale](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-le-cadre-juridique-lie-a-la-procedure-collegiale/) - [DP-Un droit à des soins palliatifs ?](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-un-droit-a-des-soins-palliatifs/) - [DP-Précisions relatives à l’obstination déraisonnable](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-precisions-relatives-a-lobstination-deraisonnable/) - [DP-Le droit de recevoir des soins et des traitements visant à soulager sa douleur](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-le-droit-de-recevoir-des-soins-et-des-traitements-visant-a-soulager-sa-douleur/) - [DP-Le droit à une sédation profonde et continue](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-le-droit-a-une-sedation-profonde-et-continue/) - [DP-Les directives anticipées](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-les-directives-anticipees/) - [DP-La personne de confiance](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-la-personne-de-confiance/) - [DP-Propos liminaires relatifs aux droits du patient en fin de vie](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-propos-liminaires-relatifs-aux-droits-du-patient-en-fin-de-vie/) - [DP-QCM fin de module 2](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-qcm-fin-de-module-2/) - [DP-Droits du patient et charte de la personne hospitalisée](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-droits-du-patient-et-charte-de-la-personne-hospitalisee/) - [DP-Les droits du patient dans le cadre des soins sans consentement](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-les-droits-du-patient-dans-le-cadre-des-soins-sans-consentement/) - [DP-Secret médical, échange et partage d’informations](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-secret-medical-echange-et-partage-dinformations/) - [DP-Le droit d’accès au dossier médical](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-le-droit-dacces-au-dossier-medical/) - [DP-Le droit au consentement](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-le-droit-au-consentement/) - [DP-Le droit à l’information sur les coûts](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-le-droit-a-linformation-sur-les-couts/) - [DP-Le droit à l’information](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-le-droit-a-linformation/) - [DP-QCM Fin de module 1](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-qcm-fin-de-module-1/) - [DP- Le cadre juridique lié aux majeurs protégés](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-le-cadre-juridique-lie-aux-majeurs-proteges/) - [DP-Le cadre juridique lié aux mineurs](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-le-cadre-juridique-lie-aux-mineurs/) - [DP-Le droit au respect des croyances religieuses](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-le-droit-au-respect-des-croyances-religieuses/) - [DP-La contention](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-la-contention/) - [DP-La liberté d’aller et venir en établissement de santé](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-la-liberte-daller-et-venir-en-etablissement-de-sante/) - [DP-Le libre choix du praticien par le patient (ou libre choix de son établissement)](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-le-libre-choix-du-praticien-par-le-patient-ou-libre-choix-de-son-etablissement/) - [DP-Le droit à la dignité et le droit à l'intimité](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-le-droit-a-la-dignite-et-le-droit-a-lintimite/) - [DP-Le principe de non-discrimination](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-le-principe-de-non-discrimination/) - [DP-Le droit à la qualité des soins](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-le-droit-a-la-qualite-des-soins/) - [DP-Le droit à la protection de la santé](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-le-droit-a-la-protection-de-la-sante/) - [DP-Le cadre juridique de la loi du 4 mars 2002](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-le-cadre-juridique-de-la-loi-du-4-mars-2002/) - [DP-Introduction au droit et aux droits du patient](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-introduction-au-droit-et-aux-droits-du-patient/) - [DP-Lexique](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-lexique/) - [DP-Présentation générale](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dp-presentation-generale/) - [DH - Le PRS : socle de la planification sanitaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dh-le-prs-socle-de-la-planification-sanitaire/) - [Le PRS : socle de la planification sanitaire](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/le-prs-socle-de-la-planification-sanitaire/) - [DH- L'organisation régionale de l'offre de soins : Présentation générale](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/dh-lorganisation-regionale-de-loffre-de-soins-presentation-generale/) - [MJ-Apprenez à analyser...](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/mj-apprenez-a-analyser/) - [MJ-Apprenez à rechercher...](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/mj-apprenez-a-rechercher/) - [MJ- Présentation de la hiérarchie des normes](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/mj-presentation-de-la-hierarchie-des-normes/) - [La hiérarchie des normes](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/la-hierarchie-des-normes/) - [MJ-Les ordres juridictionnels](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/mj-les-ordres-juridictionnels/) - [B – Gastroentérologie – Quelques définitions spécifiques](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/b-gastroenterologie-quelques-definitions-specifiques/) - [B - Que sais je ? "Le vrai du faux"](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/que-sais-je-le-vrai-du-faux/) - [B - A suivre...](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/a-suivre/) - [H - La comitialité](https://e-learning.aymara-formations.fr/h5p/la-comitialite/) ## xAPI Content - [LISA - Évaluez vos connaissances [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-evaluez-vos-connaissances-xapi/) - [LISA - Présentation [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-presentation-xapi/) - [LISA - Les 5V Vigie Pirate [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-les-5v-vigie-pirate-xapi/) - [LISA - Les 5 V Vigie-Protocole [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-les-5-v-vigie-protocole-xapi/) - [LISA - Les 5 V Vigie-Professionnel [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-les-5-v-vigie-professionnel-xapi/) - [LISA - Les 5 V Vigie-Passe [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-les-5-v-vigie-passe-xapi/) - [LISA - 5 V Vigie-Pourriel [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-5-v-vigie-pourriel-xapi/) - [LISA - Règle des 5 V [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-regle-des-5-v-xapi/) - [LISA - Bons réflexes face au Catfishing](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-bons-reflexes-face-au-catfishing/) - [LISA - Risques du Catfishing [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-risques-du-catfishing-xapi/) - [LISA - Catfishing [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-catfishing-xapi/) - [LISA - Dangers des réseaux sociaux cloisonnement [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-dangers-des-reseaux-sociaux-cloisonnement-xapi/) - [LISA - Dangers des réseaux sociaux [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-dangers-des-reseaux-sociaux-xapi/) - [LISA - Les dangers des réseaux sociaux [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-les-dangers-des-reseaux-sociaux-xapi/) - [LISA - Place dans la santé virus [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-place-dans-la-sante-virus-xapi/) - [LISA - Place dans la santé PC [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-place-dans-la-sante-pc-xapi/) - [ISA - Place dans la santé hotspot WIFI risques [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/isa-place-dans-la-sante-hotspot-wifi-risques-xapi/) - [LISA - Place dans la santé hotspot WIFI](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-place-dans-la-sante-hotspot-wifi/) - [LISA - Place dans la santé réseaux sociaux et sécurité [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-place-dans-la-sante-reseaux-sociaux-et-securite-xapi/) - [LISA - Réseaux sociaux et données [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-reseaux-sociaux-et-donnees-xapi/) - [LISA - Place dans la santé réseaux sociaux 2](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-place-dans-la-sante-reseaux-sociaux-2/) - [LISA - Place dans la santé réseaux sociaux [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-place-dans-la-sante-reseaux-sociaux-xapi/) - [LISA - Place dans la santé RSSI [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-place-dans-la-sante-rssi-xapi/) - [LISA - Place dans la santé PMSI [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-place-dans-la-sante-pmsi-xapi/) - [LISA - Notre place au sein de la santé [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-notre-place-au-sein-de-la-sante-xapi/) - [LISA - Vishing comment réagir [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-vishing-comment-reagir-xapi/) - [LISA - Vishing signes inquiétants [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-vishing-signes-inquietants-xapi/) - [LISA - Vishing buts [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-vishing-buts-xapi/) - [LISA - Vishing techniques [xAPI]](https://e-learning.aymara-formations.fr/gb_xapi_content/lisa-vishing-techniques-xapi/) - 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