Le programme LISA
Les cyberattaques se multiplient contre les établissements de santé ; la majorité de ces attaques réussissent car les failles sont d’abord humaines.
La formation LISA (Lutter pour un Internet Sécurisé et Adapté) permet de sensibiliser et de former tous les professionnels de santé, afin de répondre aux enjeux de cybersécurité. LISA vise à renforcer la sécurité informatique en se centrant sur le facteur humain.
Les objectifs
- CONSTRUIRE une culture commune dans votre établissement, autour des enjeux de la cybersécurité
- FORMER tous vos personnels : comprendre les risques et les gestes essentiels
- INTEGRER les réflexes d’une « cyberhygiène »
- ANALYSER les enjeux de sécurité au quotidien
- DÉFINIR ET RÉDUIRE les risques grâce à une formation commune adaptée à vos équipes
Quel contenu pédagogique ?
La formation alterne une sensibilisation à la cybersécurité, des aspects pratiques et des mises en situation. La formation est séquencée en modules autour de :
- Mises en situation à partir d’une cyberattaque dans un établissement de santé
- Sensibilisations sur l’importance du numérique de la santé et des conséquences Cyber
- Recommandations concrètes pour aider les personnels à se protéger au quotidien et à adopter les bons réflexes
- Fabrication des mots de passe
- Phishing, vishing, catfishing
- Réseaux sociaux
- Règles essentielles du Cyber dans la santé
La formation permet ainsi d’assimiler les réflexes indispensables envers les techniques de piratage informatique et d’acquérir un socle de sécurité.
Modalités pédagogiques
- Évaluation préalable
- Apports théoriques : 11 vidéos thématiques articulées en séquences
- Cas pratiques
- Parcours de formation structuré en modules successifs. Chaque module devant être validé avant d’accéder au suivant
- 10 évaluations formatives qui doivent être validées pour continuer la progression
Toutes les vidéos sont sous-titrées car tous les ordinateurs ne sont pas équipés de haut-parleurs.
Quelle durée ?
4 h réalisées au rythme du participant dans la limite de 3 mois.
Le stagiaire peut la suivre de façon fractionnée ; le site dédié conserve en effet ses résultats.
Quel public ?
L’ensemble des professionnels de santé : médicaux, soignants, administratifs et techniques
Quelle évaluation ?
Chaque séquence débouche sur une évaluation formative sous forme de questionnaire. Le stagiaire doit valider, à chaque étape, toutes les bonnes réponses pour progresser dans la formation.
A la fin de celle-ci, une attestation de suivi et de validation est délivrée.
Quel coût ?
La formation coûte 149 euros par stagiaire inscrit.
Une réduction est accordée en cas d’inscriptions multiples.
Contactez-nous pour obtenir le détail de ce cours en ligne.
Détails
- 11 Sections
- 171 leçons/questionnaires
- 12 semaines
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- Présentation2
- Cyberattaque d'un établissement de santé21
- 2.1Étude de cas de la cyber attaque d’un établissement
- 2.2Les secteurs concernés – Questionnaire
- 2.3Les secteurs concernés par une attaque – Ce qu’il faut retenir
- 2.4Le moment de la cyber attaque – Questionnaire
- 2.5Le moment de l’attaque – Ce qu’il faut retenir
- 2.6Forme de la cyber attaque – Questionnaire
- 2.7La forme de l’attaque – Ce qu’il faut retenir
- 2.8Organisme venu en aide – Questionnaire
- 2.9Organisme venu en aide à l’hôpital – Ce qu’il faut retenir
- 2.10Plan d’urgence – Questionnaire
- 2.11Plan d’urgence – Ce qu’il faut retenir
- 2.12Régulation des flux – Questionnaire
- 2.13Régulation des flux – Ce qu’il faut retenir
- 2.14Impact de l’attaque – Questionnaire
- 2.15Impact de l’attaque – Ce qu’il faut retenir
- 2.16Données piratée – Questionnaire
- 2.17Données piratées – Ce qu’il faut retenir
- 2.18Investissement de reconstruction – Questionnaire
- 2.19Investissement de reconstruction – Ce qu’il faut retenir
- 2.20Délais de retour à la normal – Questionnaire
- 2.21Délais de retour à la normal – Ce qu’il faut retenir
- Sensibilisation : la santé au cœur du l'explosion du numérique21
- 3.1La santé au cœur du l’explosion du numérique
- 3.2Regroupement d’hôpitaux – Questionnaire
- 3.3Regroupement d’hôpitaux – Ce qu’il faut retenir
- 3.4Source de risque informatique – Questionnaire
- 3.5Regroupement d’hôpitaux, une source des risques – Ce qu’il faut retenir
- 3.6Risques liés à l’itinérance – Questionnaire
- 3.7Risques liés à l’itinérance – Ce qu’il faut retenir
- 3.8Consultation en ligne de ses résultats médicaux – Questionnaire
- 3.9Consultation en ligne de ses résultats médicaux – Ce qu’il faut retenir
- 3.10Impact de la Covid 19 sur l’usage de la téléconsultation – Questionnaire
- 3.11Impact de la Covid 19 sur l’usage de la téléconsultation – Ce qu’il faut retenir
- 3.12Intrusions dues à une erreur humaine – Questionnaire
- 3.13Intrusions dues à une erreur humaine – Ce qu’il faut retenir
- 3.14SAS – Questionnaire
- 3.15SAS – Ce qu’il faut retenir
- 3.16Fausses ordonnances – Questionnaire
- 3.17Fausses ordonnances – Ce qu’il faut retenir
- 3.18Phishing – Questionnaire
- 3.19Phishing – Ce qu’il faut retenir
- 3.20Se défendre contre un virus – Questionnaire
- 3.21Se défendre contre un virus – Ce qu’il faut retenir
- Formation pratique : les bons réflexes à prendre sur les mots de passe21
- 4.1Mots de passe, les bons réflexes à prendre
- 4.2Combien de mots de passe – Questionnaire
- 4.3Combien de mots de passe – Ce qu’il faut retenir
- 4.4Solidité d’un mot de passe – Questionnaire
- 4.5Solidité d’un mot de passe – Ce qu’il faut retenir
- 4.6Résistance d’un mot de passe – Questionnaire
- 4.7Résistance d’un mot de passe – Ce qu’il faut retenir
- 4.8Résistance d’un mot de passe – Questionnaire 2
- 4.9Classement des mots de passe – Ce qu’il faut retenir
- 4.10Partager ses mots de passe – Questionnaire
- 4.11Partager ses mots de passe – Ce qu’il faut retenir
- 4.12Communiquer son mot de passe – Questionnaire
- 4.13Communiquer son mot de passe – Ce qu’il faut retenir
- 4.14Connaître ses mots de passe – Questionnaire
- 4.15Connaître ses mots de passe – Ce qu’il faut retenir
- 4.16Conserver ses mots de passe dans son téléphone – Questionnaire
- 4.17Conserver ses mots de passe dans son téléphone – Ce qu’il faut retenir
- 4.18Conserver ses mots de passe dans un carnet – Questionnaire
- 4.19Conserver ses mots de passe dans un carnet – Ce qu’il faut retenir
- 4.20Conserver les mêmes mots de passe – Questionnaire
- 4.21Conserver les mêmes mots de passe – Ce qu’il faut retenir
- Formation pratique : la stratégie pour fabriquer des mots de passe21
- 5.1La stratégie pour fabriquer des mots de passe
- 5.2Suite logique de nombres ou de lettres – Questionnaires
- 5.3Suite logique de nombres ou de lettres – Ce qu’il faut retenir
- 5.4Références personnelles – Questionnaire
- 5.5Références personnelles – Ce qu’il faut retenir
- 5.6Anonymat du mot de passe – Questionnaire
- 5.7Anonymat du mot de passe – Ce qu’il faut retenir
- 5.8Caractères spéciaux – Questionnaire
- 5.9Caractères spéciaux – Ce qu’il faut retenir
- 5.10Mots du dictionnaire – Questionnaire
- 5.11Mots du dictionnaire – Ce qu’il faut retenir
- 5.12Nombre de caractères – Questionnaire
- 5.13Nombre de caractères – Ce qu’il faut retenir
- 5.14Phrase type – Questionnaire
- 5.15Phrase type – Ce qu’il faut retenir
- 5.16Nombre minimum de caractères – Questionnaire
- 5.17Nombre minimum de caractères – Ce qu’il faut retenir
- 5.18Transformer une phrase facile à retenir – Questionnaire
- 5.19Transformer une phrase facile à retenir – Ce qu’il faut retenir
- 5.20Méthode de décalage de lettres – Questionnaire
- 5.21Méthode de décalage de lettres – Ce qu’il faut retenir
- Sensibilisation : l'explosion des cyberattaques21
- 6.1L’explosion des cyberattaques
- 6.2Les raisons de cette explosion – Questionnaire
- 6.3Les raisons de cette explosion – Ce qu’il faut retenir
- 6.4Trouvez les failles dans le film – Questionnaire
- 6.5Trouvez les failles dans le film – Ce qu’il faut retenir
- 6.6Modes de piratage – Questionnaire
- 6.7Modes de piratage – Ce qu’il faut retenir
- 6.8Le Phishing – Questionnaire
- 6.9Le Phishing – Ce qu’il faut retenir
- 6.10Ingénierie sociale – Questionnaire
- 6.11Ingénierie sociale – Ce qu’il faut retenir
- 6.12Piratage des mails – Questionnaire
- 6.13Piratage des mails – Ce qu’il faut retenir
- 6.14Le chantage institutionnel – Questionnaire
- 6.15Le chantage institutionnel – Ce qu’il faut retenir
- 6.16Le chantage réputationnel – Questionnaire
- 6.17Le chantage réputationnel – Ce qu’il faut retenir
- 6.18La valeur du dossier médical – Questionnaire
- 6.19La valeur du dossier médical – Ce qu’il faut retenir
- 6.20Impact sur les conditions de travail – Questionnaire
- 6.21Impact sur les conditions de travail – Ce qu’il faut retenir
- Formation pratique : Phishing, définitions et bons réflexes11
- 7.1Le Phishing
- 7.2Mail de l’expéditeur – Questionnaire
- 7.3Mail de l’expéditeur – Ce qu’il faut retenir
- 7.4Signature du mail – Questionnaire
- 7.5Signature du mail – Ce qu’il faut retenir
- 7.6Crédibilité du contenu – Questionnaire
- 7.7Crédibilité du contenu – Ce qu’il faut retenir
- 7.8Orthographe et syntaxe – Questionnaire
- 7.9Orthographe et syntaxe – Ce qu’il faut retenir
- 7.10Reconnaître le piratage – Questionnaire
- 7.11Reconnaître le piratage – Ce qu’il faut retenir
- Formation pratique : le Vishing11
- 8.1Le Vishing
- 8.2Les formes du Vishing – Questionnaire
- 8.3Les formes du Vishing – Ce qu’il faut retenir
- 8.4Techniques de persuasion – Questionnaire
- 8.5Techniques de persuasion – Ce qu’il faut retenir
- 8.6Les buts d’un Vishing – Questionnaire
- 8.7Les buts d’un Vishing – Ce qu’il faut retenir
- 8.8Les signes d’un Vishing – Questionnaire
- 8.9Les signes d’un Vishing – Ce qu’il faut retenir
- 8.10Comment réagir – Questionnaire
- 8.11Comment réagir – Ce qu’il faut retenir
- Sensibilisation : notre place au sein de la Santé21
- 9.1Notre place au sein de la santé
- 9.2Le PMSI – Questionnaire
- 9.3Le PMSI – Ce qu’il faut retenir
- 9.4Le RSSI – Questionnaire
- 9.5Le RSSI – Ce qu’il faut retenir
- 9.6Les réseaux sociaux – Questionnaire
- 9.7Les réseaux sociaux – Ce qu’il faut retenir
- 9.8Exemples de réseaux sociaux – Questionnaire
- 9.9Exemples de réseaux sociaux – Ce qu’il faut retenir
- 9.10Réseaux sociaux et données personnelles – Questionnaire
- 9.11Réseaux sociaux et données personnelles – Ce qu’il faut retenir
- 9.12Réseaux sociaux et sécurité – Questionnaire
- 9.13Réseaux sociaux et sécurité – Ce qu’il faut retenir
- 9.14Hotspot WIFI – Questionnaire
- 9.15Hotspot WIFI – Ce qu’il faut retenir
- 9.16Hotspot WIFI et sécurité – Questionnaire
- 9.17Hotspot WIFI et sécurité – Ce qu’il faut retenir
- 9.18Bon usage du PC – Questionnaire
- 9.19Bon usage du PC – Ce qu’il faut retenir
- 9.20Attitude face à un virus informatique – Questionnaire
- 9.21Attitude face à un virus informatique – Ce qu’il faut retenir
- Formation pratique : les collectes d'information et arnaques via les réseaux sociaux11
- 10.1Réseaux sociaux, un danger pour le monde de la santé
- 10.2Exemples de réseaux sociaux – Questionnaire
- 10.3Exemples de réseaux sociaux – Ce qu’il faut retenir
- 10.4Cloisonnement vie privée-vie publique – Questionnaire
- 10.5Cloisonnement vie privée-vie publique – Ce qu’il faut retenir
- 10.6Le Catfishing – Questionnaire
- 10.7Catfishing – Ce qu’il faut retenir
- 10.8Les risques du Catfishing – Questionnaire
- 10.9Les risques du Catfishing – Ce qu’il faut retenir
- 10.10Les bons réflexes face au Catfishing – Questionnaire
- 10.11Les bons réflexes face au Catfishing – Ce qu’il faut retenir
- Formation pratique : les 5 V11
- 11.1La règle des 5 V
- 11.2Vigie-Pourriel – Questionnaire
- 11.3Vigie-Pourriel – Ce qu’il faut retenir
- 11.4Vigie-Passe – Questionnaire
- 11.5Vigie-Passe – Ce qu’il faut retenir
- 11.6Vigie-Professionnel – Questionnaire
- 11.7Vigie-Professionnel – Ce qu’il faut retenir
- 11.8Vigie-Protocole – Questionnaire
- 11.9Vigie-Protocole – Ce qu’il faut retenir
- 11.10Vigie-Pirate – Questionnaire
- 11.11Vigie-Pirate – Ce qu’il faut retenir
